課程開發實戰培訓

● 掌握需求分析及選擇好課題的方法
● 掌握系統性課程開發設計的流程及關鍵步驟
● 掌握金字塔及思維導圖等工具梳理課程結構
● 掌握教學方式的選擇及教學活動的設計方法
● 現場即時產出/優化課程框架

第一講：溯源而上—課程選題
一、選題五原則
1. 剛需
2. 痛點
3. 高頻
4. 熟悉
5. 精準
案例分析：周鴻祎的產品策略
二、基于Goldstein模型的培訓需求分析
1. 組織分析要點與方法技巧
2. 人員分析要點與方法技巧
3. 工作任務分析要點與方法技巧
三、選題信息的八大來源
1. 問卷法
2. 訪談法
3. 觀察法
4. 關鍵事件法
5. 績效分析法
6. 目標分解法
7. 專項測評法
8. 意見分析法
案例分析：三星爆炸事件
案例分析：上航嘉獎事件
四、一“名”驚人——命題三大方法
1. 內容歸納法
2. 目標結論法
3. 巧用比喻法
PK演練：選題命題練習

第二講：以終為始—目標確立
一、課程目標的意義
1. 課程目標的概念
2. 課程目標的作用
二、課程目標設計的四大原則
1. 系統性原則
2. 靈活性原則
3. 層次性原則
4. 具體性原則
三、ABCD教學目標設定法
1. Audience：對象
2. Behavior：行為
3. Conditions：條件
4. Degree：標準

第三講：結構為王—架構梳理
一、課程五大結構
1. 流程型結構
2. 要素型結構
3. 邏輯型結構
4. 變焦型結構
5. 正反型結構
PK演練：課程結構設計
二、課程結構梳理
1. 金字塔
2. 思維導圖
PK練習：課程結構設計

第四講：統合綜效—經驗萃取
一、組織內部經驗認知
1. 什么是經驗
2. 經驗的價值
3. 經驗的形成途徑
4. 經驗的分類
二、經驗萃取的前提
1. 識別有價值的經驗
2. 經驗萃取入手點
三、經驗萃取四部曲之一：重現情景
1. 人人具備重現情景的能力
2. 借助具體事件重現情景
四、經驗萃取四部曲之二：追溯細節
1. 如何追溯細節
2. 萃取多個事件
五、經驗萃取四部曲之三：提煉方法
1. 透過現象看本質
2. 結構化呈現
六、經驗萃取四部曲之四：促進轉化
1. 站在學習者的角度思考經驗的落地轉化
2. 促進經驗轉化的常見輔助方式

第五講：有理有據—案例開發
一、有價值的案例構成
1. 完整案例的基本結構
2. 編寫案例正文
3. 案例如何“標題黨”
4. 如何形成案例庫
5. 案例編寫的其他注意事項
二、案例的三大來源
1. 自身實踐
2. 與他人交流
3. 其他獲取途徑
三、口述案例教學的三種應用場景
1. 篇幅短小
2. 生動表達
3. 提高威信
四、文字案例教學的三種應用場景
1. 篇幅較長
2. 圖表數據
3. 需要討論
五、案例討論的設計要點
1. 來源于實踐
2. 避免直線因果思維
3. 講師介入的三種情況
4. 控場三原則

第六講：畫龍點睛—教學設計
一、成人學習的特點
1. 自愿
2. 經驗
3. 自主
4. 行動
二、不同主題的教學方法選擇
1. 知識類
2. 技能類
3. 產品類
4. 意識類
三、EATE教學活動設計模型
1. 創造體驗
2. 激活認知
3. 闡述理論
4. 評估改進
四、PK教學法設計要點
1. 大PK和小PK
2. 大PK的四大要點
3. 小PK的三種模式
五、模擬教學法設計要點
1. 模擬教學法的兩大作用
2. 誰是關鍵角色？
六、視頻教學法設計要點
1. 時事類視頻應用講解
2. 戲劇類視頻應用講解
3. 自拍類視頻應用講解
七、游戲教學法設計要點
1. 溯源而上：游戲與教學目標的關系
2. 游戲教學法的風險控制
PK練習：教學活動設計

第七講：妙筆生花—教案編寫
一、全局設計
1. 封面設計要點
2. 目錄頁設計要點
3. 過渡頁設計要點
4. 標題欄設計要點
5. 封底設計要點
二、頁面布局四大原則
1. 距離
2. 對齊
3. 對稱
4. 統一
三、排版十四字真言
1. 分點分段分邏輯
2. 字形圖表整體化
四、動畫設計
1. 常見的五種單項動畫
2. 動畫延伸功能
3. 動畫組合
五、快捷操作
1. 常用快捷操作
2. 快速翻頁
3. 斷屏妙用
六、常用素材搜集渠道
1. 模板、文檔搜集
2. 圖片搜集
3. 圖標搜集
七、標準課程包編寫規范（贈送工具模板）
1. 教學設計表
2. PPT課件
3. 講師手冊
4. 學員手冊
5. 案例庫
6. 試題庫
案例分析：國家電網“領頭雁”項目課程包模板