執行力心法打造正向效能

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課程大綱
第一講 正向效能核心表現：執行力
一、執行力的內涵
學習目標
?理解執行的核心是達成結果
?認同執行是紀律
?理解并認同“交差”是基本職業操守
1．怎樣理解執行
【視頻】執行
【討論】視頻中執行的問題
2．執行的真諦
【場景分析】
3．執行力
二、執行力不佳的表現
1．行動學習研討：執行力不佳的表現
2．執行力歸因
三、影響執行力的主觀因素
1．對主要的主觀因素剖析
2．解決措施
【教學方式：講授+提問+小組討論+行動學習】
第二講 正向效能的自我定位：角色
學習目標
?了解人生是角色的人生
?明白人生是演角色而不是演自己
?理解“自我塑造”的真實含義
一、人生角色
1．什么是“角色”
2．人生角色幾多
3．“我”是誰？
【冥想練習】“我”與“角色”
4．我從哪里來？我向哪里去？
5．人“受、想、行、識”的承受主體
6．跳出角色看角色
二、角色的實質
【冥想練習】凈化與升華
1．角色的實質
人格 = 責任 + 行為方式
【討論】生活、工作中的“責任”與“行為方式”與角色的匹配
【分享】職業生涯中的人格成長
2．人痛苦的根本原因
3．“自我塑造”的真意
三、你的人生誰做主
1．“主人心態”解讀
2．勇猛精進與順其自然
【教學方式：講授+提問+冥想+小組觀點PK】
第三講 正向效能的職業認知：關系
學習目標
?理解公司本質、對員工的意義
?理解領導這一角色的含義、對員工的意義
?理解內部服務鏈的概念，建立真正的服務意識
?樹立對自我負責的人生理念
一、公司是什么
1．提供服務：客戶是誰；內部價值鏈；怎樣提供超出客戶預期的服務
【活動】畫內部價值鏈/服務鏈
2．工作狀態：承擔壓力；主動解決困難
3．名利：不是爭來的，是掙來的
4．擔當精神：承擔責任是立足之本
5．公司不是家：融入企業文化；目標、
6．考核、規則
7．公司是市場：“買方”、“賣方”、“訂單”與“結果”
【討論】你的“責任”體現在哪些方面？怎樣的行為才是“盡責”？
二、領導是什么
1．嚴格要求，意味著什么
2．錄用的根本原因不是你厲害而是信任主動、創造性的工作
3．領導是客戶
客戶的特點
如何對待客戶？
【視頻】李云龍的故事
沃爾瑪的理念
4．客戶意識，如何在工作中體現
【討論】你的哪些成長得益于領導？
三、員工是什么
1．員工不是打工，而是經營人生
2．盡自己的責，操自己的心
3．“我思故我在”，帶著腦袋來上班。讓崗位因自己而不同
4．員工應向公司提交兩樣工作結果
【討論】作為自己人生的經營者，怎樣才是盈利？
四、人為誰而活
1．人獨立承擔一切
2．為自己的作為負責
【活動】梳理在公司應有的職業心態、職業行為
【教學方式：講授+視頻引導+提問+小組討論+觀點呈現】
第四講 正向效能的底層動機：商業人格
學習目標
?理解人格
?理解商業人格對職業生涯的意義
?理解在職場要靠業績捍衛自己的尊嚴
?理解執行力的真諦
一、商業人格
1．商業的本質
2．商業人格
【案例分析】世上最牛女秘書
二、商業人格的基因——執行力
1．什么是真正的執行
2．個人執行力與組織執行力
超級團隊是怎樣煉成的？
3．用業績捍衛商業人格
三、培養自己的商業人格
1．信守承諾
2．結果導向
“任務”與“結果”的區別
3．永不放棄
【討論】站在老板角度看尊嚴
【教學方式：講授+視頻引導+小組討論+觀點呈現】

結尾
【小組討論】關于職場生涯
課程回顧
要點回顧；提煉金句