陽光心態與執行力強化訓練

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第一章、敬業精神，優秀員工的職業基準（案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練）

一、我們為什么需要有敬業精神

（一）、敬業精神是一種優秀的品質

（二）、敬業精神源自對工作的信仰

（三）、敬業精神是責任的延續

案例分析：白求恩精神

二、 愛崗敬業的十種意識

（一）、品德意識

（二）、服從意識

（三）、責任意識

（四）、卓越意識

（五）、學習意識

（六）、自我意識

（七）、快樂意識

（八）、主動意識

（九）、創新意識

（十）、危機意識

三、你具備敬業精神嗎？

（一）、隨處可見的“不敬業”

（二）、“差不多先生”的悲劇

（三）、“不值的定律”背后的人性弱點

（四）、珍惜你的工作崗位

四、態度就是競爭力

（一）、積極的態度就是競爭力

（二）、認真工作才是真正的聰明

（三）、先別說難，先問是否竭盡全力

（四）、學會感恩，接受工作的全部

五、怎樣培養敬業的精神

（一）、充滿自信心，要珍惜自己的工作

（二）、不斷充實自己

（三）、掌握溝通的技巧

短片觀看及案例分析：成功從優秀員工做起——董明珠

敬業造就輝煌人生——唐駿

示范指導、模擬練習

就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
第二章、：做個自動自發的企業人（案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練）

一、自動自發的重要性

（一）、為什么要自動自發？

（二）、自動自發的好處

二、如何做到自動自發

（一）、 勤奮工作

（二）、 認同組織

(三)、 認同領導

（四)、 認同自己

三、做個自動自發的企業人

(一)、企業需要自動自發的人

(二)、 自動自發的企業人得到了很好的回報

短片觀看及案例分析：全國敬業奉獻模范 劉國

全國敬業奉獻模范 周鑫

示范指導、模擬練習

就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
第三章、：用心工作 快樂職場（案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練）

一、對待工作的三種態度

（一）、不同的工作態度導致不同結果

（二）、三種工作態度

二、如何做到用心工作

（一）、做你所愛

（二）、愛你所做

三、均衡生活，快樂職場

（一）、享受工作和生活的過程

（二）、養成良好的生活習慣

（三）、快樂習慣的養成

三、養成感恩與負責的好習慣

（一）、境由心造

（二）、感恩家人

（三）、感恩企業

（四）、感恩社會

四、感恩的高境界是負責

（一）、凡事承擔

（二）、 歸因理論

（三）、責任從我開始

短片觀看及案例分析：任長霞精神永存

白求恩精神用在

焦裕祿精神永駐

示范指導、模擬練習

就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
第四章、執行力不佳的原因分析（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）
一、執行力的重要性

（一）、混沌環境需要執行力破解

（二）、二分策略 八分執行

（三）、大多數企業失敗在缺乏執行

三、執行力不佳的原因分析

（一）、員工不知道干什么

（二）、員工不知道怎么干

（三）、心態方面：敬業精神不佳；團隊意識不強

（四）、工作作風不嚴謹，缺少目標管理技巧及自我管理技巧
短片觀看及案例分析：恒大地產：團隊配合營銷正反案例

碧桂園：團隊配合營銷的正反面案例分析

某房地產公司中層執行力不佳案例

示范教導、模擬演練

就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
第五章、提高團隊執行力與凝聚力的技巧（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）

一、提升執行力的人員流程設計技巧

（一）、挑選能執行的人

（二）、根據崗位，確定職責

（三）、從大處著眼

（四）、適應未來的執行需要

二、提高自我的執行心理素質

（一）、不要被推著走，要主動走

（二）、舍我其誰的責任心

（三）、新敬業精神與績效思維

（四）、專注于目標的定力

三、打造高效執行力

（一）、執行的基礎——愛崗敬業、忠于職位

（二）、執行力來自完善的工作計劃

（三）、執行力來自有效的目標管理

四、營造“有執行力”的企業文化

（一）、培養員工的信念

（二）、我們生活在一個什么樣的時代？

（三）、培養員工的敬業精神

（四）、用企業的理念影響每一個員工

（五）、鼓勵員工不斷學習

（六）、文化管理是高境界

五、如何提高團隊執行力與凝聚力

（一）、為員工提供深造的機會

（二）、聽取員工的見解

（三）、鼓勵員工的創造力

（四）、團隊分工與合作

六、提高團隊成員的歸屬感

（一）、團隊是一個“家”

（二）、沒有完美的個人，只有完美的團隊

（三）、融入團隊生活

（四）、團隊**,個人第二

短片觀看及案例分析：越秀地產集團：員工執行力的案例分析

深圳華為：企業執行力的正反面案例分析

海爾：員工執行力的正反面案例分析

示范指導、模擬演練：授權與監督

就學員提出的難題進行分析、討論、講解、模擬演練