思維創新與領導決策藝術

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課程大綱

一、為什么領導決策要堅持思維創新
（一）、這是適應社會時代變化、化解新問題、開拓新局面的需要。

十七大報告對社會形勢的準確概括。“兩個正在發生”。“三個”。這兩個與三個說明我們時代進入新時期。新在哪里？四個新。新的要求即需要我們以創新精神“破解發展難題”。就是要求把創新精神貫徹到具體工作中。

（二）、這是領導決策行為的本質要求。

什么叫科學決策?科學決策的基本含義、基本特點和基本操作過程。

什么叫領導？不同時代對領導的要求是不同。社會管理概念。領導管理與一般管理的區別。領導管理是其特殊管理，是管理的高或重要的層面。現代領導要學會應對變化。即學會創新。領導決策行為本質：戰略、創新（變革）。領導決策藝術表現為領導思維的戰略水平與創新水平。
二、領導決策思維創新的原理與方法
（一）、思維創新的基本內涵及其障礙因素。

創造與創新。判斷人的創新能力。創新思維是突破與組合、繼承與發展、破與立對立統一的思維過程。創新的難與易從人與環境中去尋找。

克服從眾心理。人無疑是社會化存在物。要克服我們領導工作中的盲從性。案例分析。

反對知名。克服我們工作中的教條主義。陳云說不“唯上、不唯書”深意。

樹立危機意識。案例分析。HJT“三個意識”的深意。

克服思維定勢，克服我們工作中的經驗主義。案例分析。與時俱進，不斷解放思想。

管理體制障礙。我們講的領導者創新不僅指我們當代領導者的創新，也應該包括未來領導者的創新，而未來領導的誕生和培養需要創新的教育制度。社會案例現象分析。

（二）、領導思維創新的基本原理

1、思維突破原理：

為什么突破對于創新很重要？有它的哲學根據。創新是一種發展。發展是規律的。從哲學觀點，任何事物發展存在一個轉折點，是事物存在的一種極限。

鄧小平破除“兩個凡是”啟示。只有先破才能立，敢破才立。沒有當年鄧小平的突破就不會有今天這樣改革開放的新局面。

思維突破也是有方法技藝的。常見的有二種即反向思考與側向思考。案例分析。

2、思維組合原理：

為什么組合對于創新很重要，有它的哲學根據。繼承與發展的統一。

組合創新是人類創新經驗的概括，也是科學創新的基本規律。案例分析。

創新的組合體現在很多層次，很多方面。比如科技發明創造來看。還有從科學發展觀理論創新來看。它作為組合體現了一脈相承又與時俱進的，具有多維向度的組合意義。

3、思維差異性原理：

為什么差異性對于創新很重要。因為創新的本質就是忌同求異。案例分析。

從哲學根據來看。具體的管理工作中特色思維。案例分析。

（三）、領導思維創新的基本方法

創新思維的具體方法很多。這些方法都以不同的形式體現了我們前面所講的基本原理。只介紹以下二種主要方法。

1、問題思維創新法。

它的思維要求是，增強問題意識，學會吹毛求疵。案例分析。

2、頭腦風暴思維創新法。

它的思維特點是依靠群體力量，集思廣益來進行思維創新。作為領導工作來說講究領導班子作用是很重要的。民主執政增強領導班子的集體創造智慧。

頭腦風暴思維也有操作步驟與原則。
三、領導決策思維創新的基本原則
人類的創造行為是一種理性行為，同樣需要理性把握。

（一）、堅持以人為本，執政為民的創新原則

以人為本、執政為民這是我們黨關于執政建設的重要原則。領導創新不能以犧牲廣大人民利益為代價。案例分析。

（二）、堅持立足于長遠發展的戰略思維創新原則

克服短視思維，著眼于長遠思考。創新的行為結果或影響是復雜多樣的，有的創新效應很短暫，有的很長遠的。我們講創新更應該注重長遠考慮，要有戰略眼光。案例分析。

（三）、堅持依法創新原則

依法執政這是我們黨對我們領導干部決策的重要要求。創新與依法內在統一。案例分析。