<ruby id="f53rv"></ruby>
<strike id="f53rv"></strike>
<span id="f53rv"></span>
<strike id="f53rv"></strike>
<strike id="f53rv"></strike>
<strike id="f53rv"></strike>
<span id="f53rv"></span>
<span id="f53rv"></span>
<strike id="f53rv"></strike>
<span id="f53rv"><video id="f53rv"></video></span><span id="f53rv"><dl id="f53rv"></dl></span>
<strike id="f53rv"><dl id="f53rv"></dl></strike>
<ruby id="f53rv"></ruby>
<strike id="f53rv"></strike><span id="f53rv"></span>
<strike id="f53rv"></strike>
<del id="f53rv"></del>
<span id="f53rv"><dl id="f53rv"><ruby id="f53rv"></ruby></dl></span>
<span id="f53rv"><dl id="f53rv"></dl></span><strike id="f53rv"></strike>
認知情緒 心靈減壓

認知情緒 心靈減壓

認知情緒 心靈減壓課程/講師盡在認知情緒 心靈減壓專題,認知情緒 心靈減壓公開課北上廣深等地每月開課!認知情緒 心靈減壓在線直播課程(免費試聽)。專家微信18749492090,講師手機13522550408,百度搜索“交廣國際管理咨詢”了解更多。

課程大綱

第一部分:壓力源分析

☆了解每個人的壓力源不同,分別找出個人的壓力源才是減壓的**步

☆了解壓力源只來源于三大方面:生理、心理、社會支持系統

☆了解心理承受能力的組成

☆自我認知在減壓中的作用

第二部分:自我認知、情緒行為

☆了解自我感知和認知的基本常識

☆了解誘發事件、信念系統、積極思維、消極思維與情緒、行為之間的關系

☆圖畫分析、說明自我認知、結果的反差性

☆認知感悟:寬容自己、包容他人

●每個人都活在自己的主觀世界里

●一個人的想法可不一樣

●兩個人的想法可不一樣

第三部分:認知行為的ABC 理論

☆美國心理學家艾利斯的ABC理論

●所有的事情本身無意義

●意義都只是人加上去的

☆只能改變自我認知才能改變情緒或行為

第四部分:ABC 換框法—換位思考

☆舉例說明對壓力源的看法

☆運用換框法對壓力或不良情緒的轉換

☆現場作業:換框法

☆家庭作業:換框法

第五部分:游戲–猜成語

☆運用肢體語言來玩游戲—-猜成語

☆從游戲中感悟自我認知對改變情緒、行為的積極作用

共有 0 條評論

? Top 永久黄网站色视频免费直播