有效溝通與團隊執行力打造
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課程大綱
模塊一、有效溝通
一、達成共識
對錯不重要;
面子不重要;
職務不重要。
二、聆聽
假裝聆聽;
選擇性聽;
聽而不聞;
同理性聽。
三、區分
事實&眼中的事實
尋找對方真實心
四、發問
封閉性問題VS開放式問題
五、回應
好為人師;
主觀臆斷;
了解信息;
找到共同點達到共識。
六、同上級溝通
自動匯報工作進度;
向上司提出建設性意見;
懂得對領導說“不”;
防止和克服“越位”;
切記尊重上級;
不要只說問題,要有解決方案;
正確面對批評。
七、同級溝通–利益與修養
容忍差異;
克服傲慢;
內部服務;
理解包容;
支持與奉獻。
八、溝通的類別
正式溝通VS非正式溝通
單項溝通VS雙項溝通
模塊二、認知執行力
一、團隊執行力
建立標準&達成共識
三、認知執行力
1、相信團隊
清晰的共同目標
■ 案例:唐僧師徒西天取經
■ 人物分析:蔡崇信(阿里巴巴執行副主席)
童文紅(最美前臺)
2、主動工作
自主自發vs為誰工作
3、專業標準,技術能手
■ 人物分析:王寶強
岳云鵬
4、勇于進取,帶頭執行
爭做排頭兵
■ 人物分析:秦天團長
■ 案例:當一天和尚撞一天鐘
5、選擇等于結果
6、服從團隊
■ 案例:華為、國電
7、服從領導
■ 案例:四渡赤水
8、服從人性
9、服從內心
■ 案例:天鵝、大蝦和梭魚
10、服從是天職
模塊三、制度保執行
一、遵守規則
遵紀守法,廉潔奉公
■ 案例:商業賄賂
二、遵守用人之道
三、文化彌補制度
人情與人性,文化與制度:
■ 人性與人情的區分;
■ 人情與原則的選擇;
■ 情商與原則的互補。
四、從嚴治軍
■ 案例:鞭刑
五、理解檢查
模塊四、執行思維訓練
一、做好每一天
二、好好學習,天天向上
■ 案例:毛澤東晚間學習力
三、學習動力,學習能力
團隊學習力
■ 案例:華為集團
四、成果導向
五、看清自己
■ 案例:我和清華的關系
五、多學多想、皆有可能
■ 互動小游戲
六、成功道理多磨難
■ 案例:我軍
七、遠離誘惑
■ 影視案例:西游記女兒國片段
八、黨的三大作風
1、理論聯系實際
2、密切聯系群眾
3、批評與自我批評
九、反求諸己,君子之道
■ 孟子語錄
十、已所不欲,勿施于人
十一、服務他人真心誠懇
模塊五、課程總結及疑問解答
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