視覺引導式培訓師：石雨鑫

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核心課程：
課程設計主題
《講師白板呈現力》
《可視化學習活動設計》
《用思維導圖法做課程設計》
《可視化加速教學設計法》
《可視化6S高效學習策略》
《如何用可視化設計生動生涯規劃課》
《百年黨史點亮思政課堂》
可視化思維訓練課程（學生版、老師版）
《人人都是學霸——八大思維圖示》
《人人都是學霸——思維導圖法》
《人人都是學霸——精準提分》
《人人都是學霸——可視化思維工具》
《人人都是學霸——6S學習策略》
思維訓練類技能課程（員工）
《一頁紙高效工作法——視覺引導助力高效組織協作》
《思維導圖與問題解決》
微黨課課程（組織賦能）
《重溫百年黨史微沙盤》
《重溫百年黨史工作坊》
《“以史為鑒，創造未來”七一講話》
《黨史為鑒——促進個體生涯發展》
《黨史為鑒——企業文化打造》
《黨史為鑒——賦能組織，激活個體》
員工賦能態度類課程（員工）
《打造優勢團隊，形成組織核心競爭力》
《發現個人優勢，讓組織效益倍增》
《新員工生涯發展培訓》
《MBTI促進個人生涯發展與組織協作》

授課風格：
專注于視覺引導式的課程開發，秉承一個中心，兩個基本點，以學員為中心，嗨皮點和落腳點，貫徹課程設計的始終。視覺化課程是一種高參與、高效率、高吸收、高產出加速教學方式。通過內容可視化、過程可視化、結果可視化打造有趣、有料、有效的絕佳體驗課程，課程以學習活動進行串聯，注重學員的實際產出，從知道到做到再到悟道，讓課程可以遷移應用到真實場景。