弟子規與國學管理培訓

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課程大綱
第一部分 易道系統簡介

一、先天易（河圖，洛書，伏羲八卦）

二、后天易（連山易，歸藏易，周易）

三、易道象數系統（無極 太極 陰陽 五行 八卦）

四、孔子所做的《易傳》是象思維理論的主要來源

五、上善若水－軟實力致勝

分析：弟子規與國學管理培訓案例！

解析：弟子規與國學管理內訓案例!

案例：弟子規與國學管理課程案例分析！第二部分 國學脈絡與象思維概觀

一、象思維視野下的醫家修身(養心 )

二、象思維視野下的儒家修養(正心 )

三、象思維視野下的道家修煉(靜心 )

四、象思維視野下的禪宗修行(明心 )

五、象思維視野下的武家修省 (煉心 )

六、易貫儒道禪醫武,道統身心靈天地

討論：弟子規與國學管理經典案例討論!

分組：弟子規與國學管理培訓案例學習指南

分析：弟子規與國學管理學習中的八大陷阱！第三部分 象思維與概念思維之比較

一、非實體性

二、非對象性（不確定性）

三、非構成性（原發創生）

四、象的三個層次（物象，意象，體悟之象）

五、象思維是融貫易醫儒道禪武，會通中西思想的思維通路

互動：弟子規與國學管理培訓案例評估

分享：某集團弟子規與國學管理培訓案例

分享：哈佛經典弟子規與國學管理案例分析示范第四部分 象思維與管理思維創新

一、回歸“象思維”悟性智慧的迫切性

二、象思維與中西思維方式的會通

三、兩種思維方式下的管理體系

四、弟子規與國學管理自主創新之道

收效

★讓您的管理思維化繁為易，更加卓有成效。

★弟子規與國學管理可以成就企業領導人更高的管理素質。

★解決管理的終極問題，建設企業的價值文化。