企業內訓師教學技能提升的技巧

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課程大綱
一、對現代企業培訓的認識與理解

1.企業培訓的定義與原則；?

2.企業培訓的功能與作用；

3.培訓活動的實施與流程；?

4.教學管之間的對比關系。

二、企業培訓師的定位與素質要求

1.培訓師的職業定位；?

2.培訓師的修煉方向；

3.培訓師的職業角色；

4.培訓師的教學任務；?

5.培訓師的師德彰顯；?

6.培訓師的風采展現。?

三、激發員工的參培熱情與積極性

1.員工的利益吸引法；?

2.員工的自身選擇法；

3.員工的因材施教法；

4.學習成果的轉化法。?

四、企業基層員工培訓的主要方法

1.演講——專題講授法；?

2.說明——案例對比法；?

3.示范——自身體驗法；

4.演練——易于行動法；?

5.情景——模擬考察法；

6.游戲——于樂輔助法；?

7.掛圖——正面宣傳法；

8.視頻——滾動播放法；?

9.抽測——規程考問法；?

10.交流——案例分享法。

五、培訓師教學的基本要領與技巧

1.教學前的計劃研讀法；?

2.培訓前的需求調研法；?

3.明確教學的主題內容；

4.教學內容的主要框架；

5.新穎的教學手段手法；

6.教學前與學員的溝通；

7.教學中的緊張消除法；

8.教學中的開場破冰法；

9.教學中對自身的控制；

10.教學中對學員的控制；

11.教學中對課堂的控制；

12.解答學員提問五步法；?

13.提問學員的基本方法；

14.教學中的問題避免法；?

15.現代教學技術的問題；?

16.培訓教學的持續改進。?

六、語言表達的基本要領與方法

1.語言表達法；?

2.吐字歸音法；

3.抑揚頓挫法；?

4.輕重緩急法；

5.節奏韻律法；

6.故事新編法；

7.語言現代法；?

8.問題規避法；?

9.肢體展現法。

第九模塊：培訓課程開發的基本步驟與方法

1.落實任務；?

2.匹配任務；?

3.理清思路；

4.確定主線；

5.導入方法；

6.搜集資料；?

7.匹配案例；?

8.搭配游戲；

9.制作PPT；?

10.編制資料；

11.準備講義；?

12.論證修改。