企業領導力教練7步法

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課程大綱
Step1：弄清楚團隊的境況
1、我們究竟在管理什么？他們的情況如何？
2、直面殘酷現實，但絕不失去信心
3、團隊管理三個關鍵角色
4、GROW教練工具應用
5、為什么會出現團隊重大溝通問題?有效溝通的3個特性與3個原則？
6、個人力量與組織力量

Step2：如何甄別人才
1、組織單純 ，人事精簡
2、組織結構的價值與核心功能
3、選擇什么樣的人？我們好像經常請錯人，為什么？
4、自家培養經理人還是空降？利弊分析。
5、SHAPE教練工具應用
6、討論：核心團隊是剩下來的還是選出來的？
7、領導力測試

Step3：如何贏得伙伴的信賴
1、伙伴不信任，再高明的戰略將變為無用
2、討論：什么樣的管理者？什么樣的管理行為？得不到伙伴認可
3、利益驅動 目標激勵 價值激勵
4、愿景、使命、核心價值觀為何成為人才的吸引與淘汰機制
5、案例：西點軍校如何培養可信靠的領導者
6、SERVE（服務）實踐與價值創造
7、你究竟想成為什么樣的管理者？

Step4：創造高效工作環境
1、形成高效工作環境2個基石？
2、高效經理應當關注的3個效益指標？
3、高效經理的4個重要習慣？
4、如何建立團隊歸屬感和集體榮譽感？
5、討論：為何有些管理者習慣用批評而不用鼓勵？
6、如何形成以激勵為主的管理方式？
7、什么是管理者的心理資本？如何增強管理者的積極心理？
8、“尊重”與“信任”可形成堅不可摧的組織力量。
9、案例：是什么力量推動 Starbucks公司持續發展

Step5：引導的“杖”
1、討論：為什么年輕人厭惡強硬管理方式？
2、“杖”與“竿”的本質區別
3、如何積極引導你的團隊？
4、來自西點軍校BKD教導模式的啟示
5、如何培養團隊？
6、如何開展管理實踐工作？

Step6：糾正“竿”
1、“竿”的核心管理功能是什么？
2、將“訓誡”、“懲罰”轉為教導方式
3、僅僅布置任務，從不跟進、不檢查，等于沒有布置
4、警惕四類不妥的訓誡方式
5、讓下屬有犯錯誤改正的機會，管教部屬同時也要保護部屬