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無往不利的溝通藝術

無往不利的溝通藝術

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課程大綱
前言:同樣的交流不同的結果
1、“他在罵你”,“你不懂,那是愛”
“我是在關心你”“抱歉,我聽到的都是責罵”
2、溝通的確需要藝術
第一講:聽見真實的聲音
一、完整聆聽
1、提取完整信息。
2、提取關鍵詞。
3、提煉中心意思
二、聽見真實聲音
1、觀察表達者的情緒。
2、透過語音語調語氣感受表達者的感受。
3、辨別表達的正、反向獲得情緒的信息。
4、提問促進對表達者情緒情感的觀察。
三、確認回應確保完整聆聽
1、復述對方的表達
1)完整復述任務型溝通
2)重點復述事件型溝通
3)認可式重點復述情緒型溝通
2、片段式回應
3、提醒式回應

第二講:語言的組織
一、結構清晰架構簡潔
1、精準詞排列
2、“雞蛋”結構
二、詞語準確關聯恰當
1、詞能達意
2、語句含義明確
3、日積月累的達意訓練
三、交流中情感的恰當介入
1、感受型詞語運用
2、明白無誤表達感受
3、及時表達情緒。

第三講:語境的藝術
一、語音解碼
課堂體驗:課堂小劇場
1、產生強烈信任感的聲音
2、具有強烈吸引力的聲音
2、聲音營造的祥和與安寧
二、聲音表達體驗
1、短字句語音表達體驗
2、抑揚頓挫話寓言
三、情感的表達
1、表達前的情緒調和
2、語氣語調中的“鈍氣”代表什么
四、語境的構建
1、與心境一致的表達
2、語言+表情+動作創造的強大影響力
3、與環境融合的相互借助和采納

第四講:關系中的溝通
一、職場關系溝通中容易出現的問題
僭越——防范——猜測——偏執
二、觀察性格與習性
1、五型性格分析
2、習性導致的溝通障礙
三、關系的交流
*交流要點、心態準備、語境準備等交流技巧
1、與上級領導的交流
2、與同級別、下級(或供應、支持部門)交流
3、跨部門交流

第六講:潤物細無聲的交流——催眠式交流
一、語言以外的影響力——肢體語言
1、讓肢體為你表達語言不能表達的
2、讓肢體稱為語言延展的部分
3、肢體語言的六種風格
二、課堂肢體語言表現體驗
1、默語中的肢體表現
2、有趣的肢體創意表現
3、肢體對感受的表達
三、催眠式交流
1、層層深入的交流
2、認可欣賞的遞進
3、探問法
4、情緒渲染法

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