新經濟時代的領導藝術

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課程大綱
導論：新經濟時代的新領導觀念
1. 領導能力4象限：從平庸到卓越
【案例】領導者與泰坦尼克號
【案例】憑什么創造變革奇跡
2. 從體驗到提煉，領導力發現之旅
3. 領導行為中的三重能量波
4. 新經濟時代的領導藝術模型
5. 領導者的核心品質—-責任與使命
【案例】責任生于生命

第一單元：領導者的決策藝術
1. 高明決策三要素
2. 決策者的空間智慧
3. 決策者的時間智慧
4. 決策者的辯證智慧
【案例】FSK—決策者迷失

第二單元：向下推行的藝術
1. 績效是檢驗領導力的根本標準
2. 決策者的權力與效率
3. 動態式計劃，確保達成計劃
【案例】工作計劃評價表
4. 復盤式總結，推動持續改善
【案例】工作匯報評價表
5. 承諾到位，執行變成自行
1）效能低下為哪般？
6. 競賽管理，讓團隊進入“巔峰狀態”
【案例】：保持和時期的銳氣

第三單元：優化資源的組織藝術
1. 組織的三個發力點
2. 營造環境，優化組織性能
【案例】因“三角架”發力
3. 善用流程，規范組織運行
4. 正視矛盾，解決組織沖突
1）解決沖突的6項策略
5. 情感融通，融洽人際關系
【案例】有溫度才能融化

第四單元：帶隊育人的教導藝術
1. 人才生產線，由產品到人品
【案例】“阿賈克斯”生產線
2. 訓練有素，專業成就卓越
3. 標桿引領，團隊知行合一
【案例】標桿才是首席“激勵官”
4. 后繼有人，團隊持續發展
【案例】交班先交心

第五單元：影響他人的藝術
1. 影響力的來源與量級
【案例】冉阿讓的改變
2. 八種品質，建立信譽賬戶
3. 四條磁線，強化團隊引力
【案例】施恩為什么仇視
4. 四季傳承，培育企業精神
【案例】有故事點燃夢想

第六單元：先時而變的學習藝術
1. 全球進入新經濟時代
2. 新經濟下的領導模式
【案例】傳統領導模式的困境
3. 整合式學習：優化組織結構
4. 超越式學習：輕取競爭優勢
【案例】另一種找、抄、超
5. 反思式學習，實現自我超越
【案例】萬通的反省日
6. 研制式學習：運用管理工具
【案例】明星夢式廠