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管理者角色認知與服務心智模式改善

管理者角色認知與服務心智模式改善

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課程大綱
第一講:角色定位:為什么你總是忙而無果?
一、優秀團隊的三個要素:領導、目標、統一;
1、互動訓練:定向四問
2、視頻案例:士兵突擊
3、區分團隊、團體、群體、團隊
二、公司正常運作的前提:各司其職
1、高層的要求以及管理方式
2、中層的要求以及管理方式
3、基層的要求
三、中層定位“四做”
1、做放大鏡VS大氣層
2、做司機VS做乘客
3、做教官VS做保姆
4、做啦啦隊VS做發布會
工具:激勵設計表
方法:三給一不給
方法:引導技術四問
四、中層職能“中”
1、承上啟下
2、事前事后
3、一箭洞穿
4、不偏不倚
5、有始有終

第二講:平級服務:為什么左右銜接總是不如意?
一、客戶價值:站在客戶角度,為客戶提供滿意和超值的結果
1、互動訓練:客戶是評價結果的法官
2、滿意客戶與忠誠客戶的價值區別
3、可口可樂的案例
二、客戶價值的四個維度:價值,價格,服務,方案
案例:海爾的服務
阿里巴巴等優秀公司核心價值觀
三、企業內部客戶價值——“我能為您做什么”
1、營銷部代表外部客戶利益
2、聽客戶的聲音
3、反思自己的不足
4、改進措施
四、內部客戶價值案例分析:部門之間的恩怨
五、內部客戶價值的文化打造
1、分享內部客戶價值的優秀故事
2、提煉關鍵詞
3、發現相關事跡
4、鼓勵與放大
5、分享與呼吁
六、內部客戶價值的機制落地
1、梳理相關服務流程
2、制定內部客戶價值的措施
3、定期組織開放分享會
七、內部客戶價值服務意識工具
1、品牌分系統
2、小喇叭系統
3、病毒查殺系統
4、輪崗系統
5、感恩卡活動

第三講:上下級的服務意識——為什么上下銜接總是打折或走偏?
一、對上服務
1、定位:對崗位負責
2、到位:對結果負責
3、補位:對問題負責
4、換位:對心態負責
二、對上服務的工作匯報——結構化思維
1、結論VS原因
2、邏輯梳理
3、要素太多怎么辦?
4、案例研討與點評
三、主動反饋的六大時機(略)
四、對下服務的意識建立
1、下屬的對抗,你遭遇過嗎啊?
2、安排工作5遍復述法
3、三種語氣選擇
4、如何避免鞭打快牛
五、表揚與批評的層級尺度
1、環境
2、行為
3、能力
4、動機
5、身份
6、精神
六、針對下屬的影響力塑造
1、合法權
2、報酬權
3、強制權
4、專家權
5、典范權
視頻案例:康熙王朝
課程回顧課程結束

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