當責領導力之當責踐行

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課程大綱
第一講：當責領導力之當責思維
一、領導者與員工的思維區別
1、站在組織要求看自己：從專才到通才
2、站在工作結構看自己：從負責到當責
3、案例：辦公室主任的離奇申請
4、工具：員工和下屬思維區別表
5、方法：當責句式
6、視頻案例：謝坤山的當責思維
二、當責領導者的5權系統
1、一做管理者的*思考問題：是什么？
2、合法權，能否讓你一勞永逸
3、報酬權，如何變成魔法棒
4、強制權，如何用好，減少副作用？
5、專家權，如何慢慢來成長？
6、視頻案例：康熙王朝
7、互動思考：案例中權力應用的識別
8、作業：最近30天內的報酬權應用措施梳理

第二講：當責領導力之踐行當責
一、當責領導力之定位
1、當責者的定位——領導者、管理者、執行者
2、當責領導者的聚焦行為：做轉化和抓重點
3、當責領導者的領導行為：方向與結果
4、當責領導者的教練行為：引導與鼓勵
5、當責領導者的激勵行為：激勵機制
互動思考：領導讓你落地課程，你如何聚焦？
案例：GE的管理者引導技巧
工具：激勵設計表
方法：三給一不給
二、當責領導力之到位
1、接到指令如何做
2、從讓領導滿意到讓領導感動
2、案例：九段秘書的工作結果
3、互動訓練：梳理九段中層的行為與結果
4、作業：梳理部門內所有下屬的九段工作結果
三、當責領導力之補位
1、發現問題不是當責，解決問題才當責
2、發現問題并處理，不如預防問題發生
3、預防問題4步驟
4、協作的“接力棒“原理
5、互動訓練：我可以為你做什么
6、案例：某公司財務部，人力部工作案例
四、當責領導力之換位
1、換位思考測試題
2、換位思考的共情處理
3、練習：對上，對下，平級的共情處理

第三講：管理者的責任心訓練
一、給予情景
二、設置目標
三、完成活動
四、問題歸責
課程回顧 課程結束