優秀班級長核心技能培訓

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培訓大綱：

如何打造優秀班組長

班組長的角色認知定位

班組長在管理工作中的重要作用

班組長在管理工作中的意義、角色認知

班組長在管理工作中的角色認知

掌握班組管理的幾個法則

班組長管理的原則

優秀班組長與問題班組長的區別是什么

班組長的權力和管理原則

班組長應具備的綜合素質

班組長的基本職能

班組長自身素質的提升

如何增強班組的凝聚力和戰斗力：讓下屬喜歡你

班組標準化管理

如何調動職工的工作激情

對員工的分類

對員工的性格分析與決策

班組長應該掌握的技能

對班組長的能力要求：樹威、立信

班組長的壓力管理

班組長管理能力提升的12條秘訣

班組長的時間有效管理

問題的區分與解決的步驟

改善問題的十二個方法

班組長的日常管理

現場管理的十大內容

生產準備的工作任務有哪些

班組長的一周管理計劃

例會實施方法、內容及好處

案例：晨會現場

日常管理應掌握的事項

PDCA循環（戴明環）的應用

設備管理

如何掌握溝通與協調工作

與上司打交道時要特別注意的十項要點

如何將員工意見及時向上司反映

間接上司親自指揮自己工作怎么辦

如何有效激勵下屬員工

現場激勵的五個要素

下屬愛打別人的小報告怎么辦——穿小鞋

如何處理員工的抱怨

如何有效領導和管理年資比自己久的下屬

如何對待不服氣自己的員工

如何對待不合作的“刺兒頭”進行管理

如何管理技術員工

如何管理說的多干的少的員工――小李故事

班組長表揚與批評的技巧？

如何對待班組中非正式的小群體——合作和給榮譽

如何化解班組間的矛盾——例：矛盾無大事

如何搞好班組的培訓工作

如何調動職工的工作激情——趨利性

如何找到培訓的要點

培訓的方式方法技巧

班組長“既會管又會理”方法

培訓的評估與考核：指標配合

會培訓是管理人員的必要條件

生產核心問題的控制

流水線的幾種規劃及特點：

生產過程管理

品質異常處理

如何對待品質異常發生

生產準備任務

有效安排生產線

工作考核指標――班產定額與量化分析

生產管理4M1E準備

生產管理4M1E落實：人、機、料、法、環

設備管理

如何掌握設備管理的三個階段

機器設備如何分類管理

設備管理的基本內容有哪些

設備管理內容和方法怎樣掌握

設備的日常點檢程序分哪幾項

設備的三級保養怎樣實施

班組管理機器設備技巧

現場問題解答與跟蹤輔導