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優秀班級長核心技能培訓

優秀班級長核心技能培訓

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培訓大綱:

如何打造優秀班組長

班組長的角色認知定位

班組長在管理工作中的重要作用

班組長在管理工作中的意義、角色認知

班組長在管理工作中的角色認知

掌握班組管理的幾個法則

班組長管理的原則

優秀班組長與問題班組長的區別是什么

班組長的權力和管理原則

班組長應具備的綜合素質

班組長的基本職能

班組長自身素質的提升

如何增強班組的凝聚力和戰斗力:讓下屬喜歡你

班組標準化管理

如何調動職工的工作激情

對員工的分類

對員工的性格分析與決策

班組長應該掌握的技能

對班組長的能力要求:樹威、立信

班組長的壓力管理

班組長管理能力提升的12條秘訣

班組長的時間有效管理

問題的區分與解決的步驟

改善問題的十二個方法

班組長的日常管理

現場管理的十大內容

生產準備的工作任務有哪些

班組長的一周管理計劃

例會實施方法、內容及好處

案例:晨會現場

日常管理應掌握的事項

PDCA循環(戴明環)的應用

設備管理

如何掌握溝通與協調工作

與上司打交道時要特別注意的十項要點

如何將員工意見及時向上司反映

間接上司親自指揮自己工作怎么辦

如何有效激勵下屬員工

現場激勵的五個要素

下屬愛打別人的小報告怎么辦——穿小鞋

如何處理員工的抱怨

如何有效領導和管理年資比自己久的下屬

如何對待不服氣自己的員工

如何對待不合作的“刺兒頭”進行管理

如何管理技術員工

如何管理說的多干的少的員工――小李故事

班組長表揚與批評的技巧?

如何對待班組中非正式的小群體——合作和給榮譽

如何化解班組間的矛盾——例:矛盾無大事

如何搞好班組的培訓工作

如何調動職工的工作激情——趨利性

如何找到培訓的要點

培訓的方式方法技巧

班組長“既會管又會理”方法

培訓的評估與考核:指標配合

會培訓是管理人員的必要條件

生產核心問題的控制

流水線的幾種規劃及特點:

生產過程管理

品質異常處理

如何對待品質異常發生

生產準備任務

有效安排生產線

工作考核指標――班產定額與量化分析

生產管理4M1E準備

生產管理4M1E落實:人、機、料、法、環

設備管理

如何掌握設備管理的三個階段

機器設備如何分類管理

設備管理的基本內容有哪些

設備管理內容和方法怎樣掌握

設備的日常點檢程序分哪幾項

設備的三級保養怎樣實施

班組管理機器設備技巧

現場問題解答與跟蹤輔導

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