專業化講師之深度技巧訓練班

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課程大綱
導入：巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門學問
上篇：玩轉課件——如何提升課程資料的逼格
確定小組課題（每組一個課件）
一、課程定位是課程價值的基礎
1、一張表搞定培訓需求
2、一眼看穿培訓目標的真偽
3、用大綱法確定課程硬核
4、PPT設計——高手不走尋常路

二、注重課程資料的合理化運用
1、貪多嚼不爛精選是關鍵
2、大知識點的兩個度
3、駕馭好課件中的案例設計
4、用好學員講義
課件第一輪現場優化

三、讓人心醉的課程互動大法
1、沒人喜歡被說教的感覺
2、十大互動教學法你都用過嗎？
3、會提問的講師才能引導課程方向
4、寓教于樂的游戲教學法
5、專業的講師都能用好講師手冊

四、你的課程包里都有啥
1、資料包里為啥要“包羅萬象”
2、人人都可以制作視頻資料
3、別忽略評估資料
4、做個有心人，讓你的課程“包”鼓起來
課件第二輪現場優化
現場15分鐘教學

下篇：玩轉現場——如何燃爆課堂氛圍
五、開場真的很很很重要
1、萬變不離其宗的開場5步法
2、小小問候大有講究
3、自我介紹必須避免的“坑”
4、課程的價值你歸納過嗎？
5、如何在開場就抓住學員的心

六、學員一定不會拒絕”含情脈脈”的講師
1、如何讓面部表情生動起來
2、眼中要帶神，講課才有魂
3、如何讓聲音傳遞你的魅力
4、如何塑造親切又有權威的臺風形象

七、你真的會現場“互動”嗎
1、有效引導是互動的基礎
2、高效聆聽才能精準反饋
3、會贊美的講師才能鉆進別人心里
4、如何欲擒故縱與有“的”示弱

八、異常狀況的處理
1、如何就在現場進行效果檢驗
2、現場各類提問是考驗講師的試金石
3、棘手狀況可不能束手無策