瘟疫危機 黨建桌游課程

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課程大綱
（僅供參考，會根據最新黨政政策和知識更新）

導入：《瘟疫危機》黨性修養桌游課程
一、課程前言
二、黨性修養知識架構★黨建核心精神
1.核心單元
核心單元? 初心使命 (硬核專家為什么要求黨員上前線？）
核心單元? 個人價值（個人自由VS集體利益）
核心單元? 法治思維（疫情越要緊的時候為什么越要堅持依法防控？）
核心單元? 危機管理（面對疫情這樣的黑天鵝事件，我們如何自救？）
核心單元? 從嚴管理（疫情中為何一批干部被免職，一批被火速提拔）
2.課程形式
三、創新黨建培訓形式，重視黨員黨建
四、黨性修養學習積分卡
五、課程模塊設置
課程模塊一：《瘟疫危機》-黨性修養知識架構
課程模塊二：《瘟疫危機》-黨性修養桌游環節
課程模塊三：《瘟疫危機》-黨性修養踐行落地

前言：黨課基礎
一、疫情防控最新動態
二、兩會后的疫情防控
三、熱點黨建主題分享
四、后疫情時代的能力提升

第一模塊：《瘟疫危機》-黨性修養知識架構
一、學習解讀習近平總書記重要講話
1.生命就是泰山，疫情就是命令，防控就是責任
2.播放《新聞聯播》（2020-02-29）片段：“讓黨旗在疫情防控斗爭第一線高高飄揚”
3.讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚
4.黨建知識競答
5.在疫情防控中踐行初心使命
6.播放詩朗誦《你的樣子》（2020 央視元宵晚會）
二、《瘟疫危機》最新案例解析
1.互動分享環節：講述黨員防疫案例
2.精神提升引導
三、黨性修養基本知識
1.黨性的內涵
2.周恩來《我的修養要則》

第二模塊：黨員防疫-黨性修養桌游
前言 1：課堂期望
前言 2：課程背景
前言 3：情景模擬
前言 4：教學目標（你要做到）
前言 5：終極榮譽目標
前言 6：課程規則
前言 7：積分規則
準備：組建小組 小組戰斗 情景模擬
PK環節：折紙大白
單元一、黨建桌游環節-初心使命
導入視頻案例 2 個：
視頻案例 1 播放：《上海市醫療專家組組長張文宏:黨員必須先上這個沒有商量》
視頻案例 2 播放：《“你的黨性呢?”安徽一鎮干部強闖疫情卡點被民警怒斥》
黨建桌游環節-初心使命
一、黨建情境模擬? :
1.個人決策 小組決策（桌游）
2.小組決策 組織決策
二、中國共產黨人的初心和使命
1.視頻素材播放：《習近平講話：共產黨人的初心和使命是什么？》
2.具體內涵
3.“初心”和“使命”的定義
三、疫情下黨員初心使命的答卷
1.初心使命答卷
2.讓初心使命不空洞
四、小組競賽-個人搶答
小組競賽，個人搶答
五、初心使命階段自測清單
六、初心使命踐行體系
1.講信仰“兩要兩有”原則
2.有信仰，講信仰
3.初心使命的踐行體系
4.兩學一做

單元二、黨建桌游環節-個人價值
導入問題：黨員價值怎么體現？
一、堅守防線，保證完成任務
1.李傳順 海安執法大隊李堡中隊負責人
2.視頻素材播放：《李萌：“我覺得環衛工作是個偉大的工作”》
三、黨建桌游環節-初心使命
黨建情境模擬?個人價值:
1.個人決策 小組決策（桌游）
2.小組決策 組織決策
四、黨的事業與個人價值
1. 問題思考：奉獻精神下的個人價值和利益如何實現？
五、如何實現普通黨員的個人價值？
1.四“找”方法
2.視頻素材播放：《最美快遞員汪勇采訪視頻 2020.3.4》
3.“最美快遞員”汪勇一天的時間表

單元三、黨建桌游環節-法治思維
視頻案例導入 1：《央視“依法防控”宣傳廣告：依法科學有序防控疫情，做個負責任的守法公民》
視頻案例導入 2：《最高檢、公安部聯合公布依法嚴懲哄抬物價犯罪典型案例》
一、在法治軌道上推進疫情防控
二、黨建桌游環節-法治思維黨建情境模擬?法治思維:
1.個人決策 小組決策（推演）
2.小組決策 組織決策
三、新的 16 字方針：
1.視頻素材播放：《央視：全面依法治國的內涵》
2.新的 16 字方針
四、小組競賽-個人搶答
五、中國特色社會主義法治體系
1.法律法規體系
2.黨內法規體系
六、法治思維的基礎
1.案例分析：進價 6 毛口罩賣 1 元被罰四萬多
2.法治思維是什么？
3.法治思維：
4.區別：法治思維 VS 法制思維
七、如何建立法治思維？
1.法治思維的轉變
2.法治思維訓練體系
3.踐行任務
八、兩會《民法典》重要內容
單元四、黨建桌游環節-危機管理
視頻案例導入：《3 分鐘高清觀看火神山醫院建設全過程，見證中國速度！》
一、危機的概念
1.危機
2.危機管理
3.危機：發生概率極低、難以預測、極大破壞性
4.列舉危機事件
二、從疫情危機學風險防范
1.疫情是對我國治理體系和能力的一次大考
2.5 個不讓，力爭把風險化解在源頭
3.危機管理流程 7 個階段
三、黨建桌游環節-危機管理:
黨建情境模擬?危機管理:
1.個人決策 小組決策（桌游）
2.小組決策 組織決策
四、危機應對之策
1.企業應對危機之策
2.個人應對危機之策
3.危機風險應對之策
五、企業復工復產管理

單元五、黨建桌游環節-從嚴管理
背景導入：這場戰“疫”，是對全面從嚴治黨的一次檢驗
一、疫情下的從嚴治黨
1.視頻案例導入：《一問三不知唐主任被免》
2.疫情下的從嚴治黨-堅決向形式主義、官僚主義“亮劍”
3.“嚴”體現在兩個方面：
4.火線提拔案例：《最美快遞員汪勇直升 3 級，從一個快遞員被火線提拔為分公司經理，“火線”入黨》
二、小組競賽-個人搶答
三、普通黨員的“從嚴治黨”
四、黨建桌游環節-從嚴管理
黨建情境模擬?從嚴管理
1.個人決策 小組決策（桌游）
2.小組決策 組織決策
五、從嚴管理-自我管理踐行模型
1.管理好自己的意識
2.從嚴管理踐行模型

第三模塊：黨員防疫-黨性修養踐行落地導入 黨建桌游·學習成果呈現
一、《瘟疫危機》黨性修養桌游·海報分享
二、《瘟疫危機》? 初心使命★黨建工作規劃與踐行落地工具
三、《瘟疫危機》黨性修養黨建桌游-優勝小組頒獎
四、《瘟疫危機》黨性修養黨建桌游-領導點評及總結講話
五、結語