職場新人的職業成長課
職場新人的職業成長課課程/講師盡在職場新人的職業成長課專題,職場新人的職業成長課公開課北上廣深等地每月開課!職場新人的職業成長課在線直播課程(免費試聽)。專家微信18749492090,講師手機13522550408,百度搜索“交廣國際管理咨詢”了解更多。
課程大綱
課程導入
1.物競天擇,適者生存
在職場生存下來并發展的,并不一定是最“強大”的,而是適應能力最強的,適應變化,是職場熔爐的第一關。
第一部分:自我心態管理——積極擁抱變化
1.從學校到職場,你不得不面對的變化
1.1角色的變化:從自由走向職業
1.1.1職場新人的發展三個階段——快速從自然我切換到角色我
1.2場景的變化:單一挑戰到綜合挑戰
1.3成就的挑戰、人際的挑戰、習慣挑戰
1.4心理的落差:當夢想照進現實,可能只剩下和平凡的崗位繁瑣的工作
2.新人獲得職場信任的關鍵詞
2.1關鍵詞一、沉穩扎實
2.1.1小事不小,它是你了解職場的開始,也是靠譜評價的開端
2.1.2可以提出請教式的問題,不要急于提出你的意見
2.2關鍵詞二、關注貢獻
2.2.1主動擔當,做一件事像一件事,一定是先做事后拿錢
2.2.2找準機會,適時的展現你的能力和觀點
2.3關鍵詞三、謙遜合群
2.3.1不要背離人性,人際的交往是利益和相似為基礎
2.3.2物以類聚,人以群分背后的含義是什么?
2.3.3融入群體的快速法門:先攻克一個人
3.毀掉職場適應期的關鍵詞
3.1關鍵詞一、優越感
3.1.1不要秀出“鶴立雞群”的優越感,你不是鶴,別人也不是雞
3.2關鍵詞二、大嘴巴
3.2.1不要去議論你的同事和領導
3.2.2不要去打聽別人的隱私并傳播
3.3關鍵詞三、耍大牌
3.3.1少說“憑什么”,多說交給我你放心
3.3.2控制你的情緒,不要讓別人覺得我們難以溝通
4.職場必修的心態能力
4.1逆商耐挫力:能打能抗,讓自己變得皮實
4.2延時滿足力:做好長期主義的準備
4.3目標清晰力:目標是動力的來源
第二部分:三個角度打造你的職場競爭力
1.職業化的意識和思維
1.1樹立成長型的思維模式
1.1.1我不會VS我暫時不太會,但我可以學
1.1.2積極主動——把注意力放在掌控圈而非關注圈
1.1.3積極反思—— 凡事一定先從自身找原因,不單一歸因于外
1.1.4不要形成習慣性依賴的思維,職場說到底首先要靠自己
1.2培育自己的價值意識
1.2.1自我發問:我是販賣時間還是販賣價值?
1.2.2企業從來不缺為職責負責的人,而是缺為價值負責的人
1.3建立靠譜的反饋意識
1.3.1人們天生需要被反饋,不要成為信息黑洞
1.3.2主動反饋影響事情的推進、情感的聯系、靠譜的感覺
1.3.3常態化的建立即時反饋與階段反饋的習慣
1.3.4怎樣做出更加靠譜的即時性的反饋?
1.3.5如何做出比較好的階段性反饋?
2.職業化的崗位能力
2.1崗位能力是職場發展硬實力
2.1.1刻意強化與練習,付出更加高效的努力——刻意練習的方式方法
必須建立明確的階段目標
抓住每一個薄弱環節針對練習
有效的總結和應用是技能進步的必要環節
2.2聯機學習,多和別人討教交流
2.2.1社群學習是高效突破的有力手段
2.2.2選取優秀的人為榜樣,主動對標與請教
3.職業化的人際關系
3.1職場社交的必要性
3.1.1社交是人類基因屬性的需求
3.1.2社交是職業發展必要的資源來源
3.2職場社交的幾個共識與誤區
3.2.1主動原則:不要用主角光環要求別人靠近你
3.2.2尊重原則:容納和你不同性格特質的人存在
3.3.3尺度原則:把握好人際間的邊界感,不要讓別人覺得你輕浮
3.3.4情感原則:人與人之間存在情感賬戶,需要時刻經營,過度功利會沒朋友
3.3與上司相處的幾個原則
3.3.1不要神話、妖魔化上級丨可以親密,不可無間
3.3.2不要奢求上級做出改變,應主動適應上級的節奏
3.3.3上級是你的有力的資源來源
3.3.4領導是你最好的榜樣,發現上司的閃光點加以吸收
3.4職場人際溝通的幾大原則
3.4.1不要拿“刀子嘴豆腐心”掩蓋毒舌與低情商
3.4.2控制自己的溝通情緒,營造良好的溝通氛圍
3.4.3識別、疏導他人的溝通情緒,確保溝通的有力推進
3.4.4工作溝通講究效率,結論先行,論據跟上,有條有理
3.4.5不要把建議當成教導,不要把需求說成要求
3.4.6積極的傾聽別人,不要急于表達
3.4.7任何時候,不要忘記溝通的目的是什么
3.4.8追求觀點的絕對對錯沒有意義,面對差異,尊重差異是高情商的做法
3.4.9杜絕頻繁的個人抱怨和借口,沒有人喜歡聽這些
第三部分、主動規劃你的職業發展
1. 職業規劃的必要性:職業規劃是職業發展的“高德地圖”
1.1你的職業生涯大約有多少年
1.1.1理論時間、有效時間、實際時間
2. 成果倒推理清職業發展路徑
2.1一年之后,你希望能夠取得何種成就?
2.2針對以上期待,需要具備哪些資源、素質與能力?
2.3與目標相比,目前差距在體現在哪里?
2.4如何用具體的行動計劃縮小現實與期待的差距?
共有 0 條評論