培訓項目管理培訓
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課程大綱:
開場:自畫像團建
前控篇:
一、關于培訓項目的常識
1.培訓項目的定義
2.培訓項目五大流程
3.影響培訓項目的三大因素
二、關于培訓項目管理的指導思想
1.關于學習的兩種形式
2.三大教學指導思想
3.建構主義核心理念
4.培訓項目設計的經典模型
三、培訓需求分析的內容和方法
1.培訓需求的三個層面
2.培訓需求調查的基本流程
3.培訓需求調查的常用方法
4.兩個問題診斷模型
5.問題解決的策略選擇
四、培訓目標制定的方法和技巧
1.設定培訓目標的作用
2.設定培訓目標的思路
3.表現性培訓目標的設定
中控篇:
一、培訓現場管理不當的表現
1.培訓現場管理不當的典型案例
2.培訓現場管理不到位的四大表現
3. 培訓管理的管理學原理和作用
二、培訓現場的輔助設施注意事項
1.教室的選擇
2.課桌的擺放
3.講臺的擺放
4.白板的擺放
5.投影儀的使用
三、培訓過程管理的注意事項
1.內訓實施常用的物料清單
2.培訓主持的標準流程
3.助教現場輔助工作的注意事項
4.培訓分組的技巧和注意事項
后控篇:
一、科學的培訓評估
1.培訓評估的兩大誤區
2.培訓評估的三種類型
3. 正確看待*四級評估
4.三階五級評估模型
二、培訓成果的轉化
1.培訓成果轉化的含義
2.培訓成果轉化的四個層次
3.影響培訓轉化的因素分析
4.培訓成果轉化的531模型
結尾:行動式課程回顧
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