培訓項目管理培訓

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課程大綱：
開場：自畫像團建
前控篇：
一、關于培訓項目的常識
1．培訓項目的定義
2．培訓項目五大流程
3．影響培訓項目的三大因素
二、關于培訓項目管理的指導思想
1．關于學習的兩種形式
2．三大教學指導思想
3．建構主義核心理念
4．培訓項目設計的經典模型
三、培訓需求分析的內容和方法
1．培訓需求的三個層面
2．培訓需求調查的基本流程
3．培訓需求調查的常用方法
4．兩個問題診斷模型
5．問題解決的策略選擇
四、培訓目標制定的方法和技巧
1．設定培訓目標的作用
2．設定培訓目標的思路
3．表現性培訓目標的設定

中控篇：
一、培訓現場管理不當的表現
1．培訓現場管理不當的典型案例
2．培訓現場管理不到位的四大表現
3. 培訓管理的管理學原理和作用
二、培訓現場的輔助設施注意事項
1．教室的選擇
2．課桌的擺放
3．講臺的擺放
4．白板的擺放
5．投影儀的使用
三、培訓過程管理的注意事項
1．內訓實施常用的物料清單
2．培訓主持的標準流程
3．助教現場輔助工作的注意事項
4．培訓分組的技巧和注意事項

后控篇：
一、科學的培訓評估
1．培訓評估的兩大誤區
2．培訓評估的三種類型
3. 正確看待*四級評估
4．三階五級評估模型
二、培訓成果的轉化
1．培訓成果轉化的含義
2．培訓成果轉化的四個層次
3．影響培訓轉化的因素分析
4．培訓成果轉化的531模型
結尾：行動式課程回顧