創新思維技術與工具

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課程大綱：
課程導入：人人皆需創新、人人皆能創新
1.開啟腦洞
2.創新改變生活
3.創新工具的應用方向：解決問題/提升績效/創造機會
【案例分享】海底撈、瑞星咖啡
【開場熱身】小游戲感受創新的魅力

第一講：創新思維–跳出局限
一、打破思維慣性
突破固有思維，利益平衡與博弈
大腦的模式系統
【案例分享】自行車運輸問題
【播放視頻】單線程思考下，你看見幾次白球？
二、創新洞察力
1.創新需要對細節足夠敏感
2.案例：大數據之學習細節管理
【互動游戲】你算對了嗎？
【播放視頻】百事可樂

第二講：創新思維–聚焦問題
一、選擇和定義焦點
1.焦點及類型
2.轉化焦點
二、重新定義焦點
1.愚公移山法
2.曲線救國法
【案例研討】如何提高紙質書的銷量？
【課堂練習】如何提高員工的工作積極性？
三、選擇創新關鍵切入點
研究思維V.S.流程思維
方案+代入情境角色=有效
焦點分析的關鍵技巧
【案例研討】銀行智能柜臺業務流程分析
【課堂練習】焦點分析練習

第三講：創新激發–想出更多的點子
一、構建想法池
1.由主意提取一個核心本質
2.衍生更多的好點子
二、假設與遷移
1.假設的技術
2.遷移的方法
三、發散聯想
【案例研討】：大腦具有從刺激點獲得新主意的能力
1. 獲取刺激物
2. 隨機產生豐富的聯想
3. 將刺激物與思考焦點聯系起來從而產生創意
【課堂演練】：設計一件創意辦公室
四、質疑現狀
【課堂練習】如何讓自己更健康？
【案例研討】研發和設計新產品？

第四講：創意整理–找出金點子
一、修整
二、優化
【課堂練習】結合創意點子，進行整理和優化。

第五講：創新評估–落地轉化
一、思考帽評估法
二、指標評分法
三、第三選擇法
【案例分析】意見相左時，你選哪一個？