怎樣寫好學習考察報告

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【課程大綱】
一、考察、考察報告與學習
一是實地觀察調查。
二是細致深刻地觀察。
學習考察報告是許多考察報告中的一種。是黨政機關應用寫作——調研寫作中一種獨特的體裁。

二、學習考察報告的組成和種類
1．序言。
2．學習考察的方法。
3．學習考察的結果。
4．分析與討論。
5．建議與收獲
按地域分。
按組織形式分。
按學習考察對象分。

三、學習考察報告寫作中的問題
（一）顧此失彼。一是只顧寫學習考察對象如何如何先進、發達，只字不提自己怎么學習、運用對方的先進經驗、做法解決自己地方或部門工作中的問題；二是只顧寫自己如何解決自己的問題，而對學習考察對象的先進、發達的經驗、做法寫得少，不像學習考察報告。
（二）兩張皮。在文章結構形式和內容上各是各，尤其在內容上各是各，甚至相互矛盾。
（三）照抄照搬。囫圇吞棗，生吞活剝，生搬硬套。
（四）只學形式、皮毛，沒有學到本質性、規律性的核心經驗和做法。
導致上述問題的原因：1．認識不足。2．心理障礙。3．素質不高。

四、學習考察報告寫作要訣
第一，要解放思想，放下包袱，不卑不亢。
第二，要立足本地實際，放開寫作。
第三，要“站在別人肩膀上”寫作。
第四，要寫好“本地鏈接”。