結構化思維與匯報表達

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課程大綱
第一講：想清楚——清晰您的思想與觀點
一、結構性思維的四個特點
1. 結論先行：三情況需要結論先行
2. 上下對應：因果之間強邏輯
3. 分類清楚：分類討論
4. 排序邏輯：職場排序方式
課堂練習：表達呈現-職場溝通表達
二、結構性思維接收信息
1. 識別：識別信息中的事實與個人觀點或判斷
2. 對應：找到事實與觀點之間的對應關系
3. 結構：畫出結構性關系圖
4. 表達：用語言表達信息的主要含義
課堂練習：邏輯思維-工作匯報想清楚

第二講：說明白——結構性思維與邏輯思維訓練
一、從上到下提問回答
1. 第一步:設定場景
2. 第二步:確定主題
3. 第三步:設想問題
4. 第四步:回答問題
課堂練習：邏輯思維-提升說服力
二、從下到上概括總結
1. 識別沒有內容的主題句
2. 羅列內容要點
3. 概括總結形成主題句
課堂練習：表達呈現-具溝通力的工作匯報PPT要點
三、演繹論證
1. 演繹論證的定義
2. 演繹的兩種形式
1)標準式
2)常見式
課堂練習：表達呈現-強化論證思維能力
四、歸納論證
1. 歸納論證的定義
2. 排序的三種形式
1)時間
2)結構
3)重要性
3. 分類的MECE原則
課堂練習—邏輯思維:畫出結構圖、清晰思路

第三講：贏贊賞-故事與比喻的力量
一、故事序言四要素
1. S:背景
2. C:沖突
3. Q:提問
4. A:回答
課堂練習：表達呈現-標準的序言結構
二、常見的故事序言模式
1. 標準式
2. 開門見山式
3. 突出憂慮式
4. 突出信心式
課堂練習：表達呈現-具吸引力的開場
三、形象化與語言之美
1. 可視化——舉例說明
2. 形象化——比喻的力量
課堂練習—將說話內容用比喻修飾

第四講：工作匯報應用實務練習
一、工作匯報的首要具備關鍵的能力
1. 簡化：由繁化簡的能力
2. 觀察力：觀察事物的能力
游戲：專注力與觀察力大考驟。透過游戲來啟發學習
二、工作匯報前的準備
1. 工作匯報的受眾思維
2. 工作匯報的關鍵字
3. 工作匯報內容正確做法
三、組織一場具溝通力的工作匯報構架
1. 開場白
2. 簡介
3. 主體
現場演練：主體內容設計
4. 結論
5. 結尾語
現場演練與上臺呈現：工作匯報內容設計
6. PREP表達框架
課程總結：
1. 重要知識點回顧
2. 互動：問與答