培訓師綜合能力訓練

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課程大綱
導入：培訓原理及角色定位
1、重新定義培訓——培訓效果評估
2、重新定義講師——講師能力模型
3、重新定義學員——成人學習特點
第一講：精深需求
一、定需求——定義/類別/來源/方法
1、新關痛模型
2、二維需求定位
二、定主題——動定賓模型
1、小；2、實；3、專；4、新
案例：行業案例評點
工具：《課題需求分析表》
第二講：精萃內容
一、搭建框架——金字塔原理
1、并列 2、遞進 3、因果 4、心智
二、豐富內容——內萃外取
1、萃自己 2、萃他人 3、萃團隊 4、書 5、課 6、網
三、梳理優化——六法梳理
1、取字 2、歌謠 3、諧音 4、數字 5、類比 6、重復
案例：行業案例評點、《我的兄弟叫順溜》《頭腦特工隊》案例分析
工具：教學計劃大綱工具表、XMind課程框架工具軟件
第三講：精選策略
一、開場導入——五步開場法
1、問好介紹
2、引入主題
3、預期收益
4、課程脈絡
5、學習約定
二、中場植入——五星教學策略
1、聚焦問題
2、激活舊知
3、論證新知
4、應用新知
5、融會貫通
三、尾場深入——三階強化模型
1、回顧總結
2、號召行動
3、升華寄語
案例：五星教學法案例、馮·雷斯托夫效應
工具：《教學策略表》、《教學實施設計表》
第四講：精煉臺風
1、型法——形神兼備
2、眼法——四視呈現
3、手法——十大手勢
4、步法——四忌四宜
5、心法——五大錦囊
案例：非誠勿擾案例、超級演說家案例、3V法則案例
演練：儀容、儀表、儀態示范，臺風技巧5輪演練
工具：《臺風自評與互評表》
第五講：精研教學
一、教學策略——刺激度與參與度
二、教學方法——八大教學方法
1、故事法
2、演示法
3、視頻法
4、搶答法
5、游戲法
6、案例分析法
7、角色扮演法
8、頭腦風暴法
案例：八大經典教學案例展示
演示：教學方法應用示范
工具：八大教學方法開發及設計思路工具表、八大教學方法示范操作步驟
第六講：精益控場
1、提問技巧——簡單/精準/聚焦
1）明知故問
2）縱深追問
3）場景設問
4）問題轉移
2、學員管理——引導/規則/氛圍
3、突發應變——自身/學員/環境
案例：經典教學案例評點、雷軍提問案例、羅永浩演講突發狀況應對分析
工具：提問技巧演練步驟、點評與反饋技巧演練步驟、拋接球技巧演練步驟