以業務為導向的人才管理與發展體系

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課程大綱：
一、建立以業務導向的學習發展體系的定位
1、企業為何需要學習發展體系與管理
2、學習發展戰略助力企業實現企業戰略
1）學習發展戰略支持業務發展——以終為始：解決經營績效議題
2）依據不同的企業戰略，制定不同的學習發展戰略
3）學習發展定位
3、企業學習負責人的角色與職責

二、建立以業務為導向的學習發展體系
1、企業學習發展的四個階段,相對應的學習發展體系建設的要求
2、以組織績效為導向的學習發展體系的特點
3、以組織績效為導向的學習發展體系由兩大能力和四大基礎體系構成
1）兩大能力：戰略績效指標庫、組織能力庫
2）五大體系：員工成長體系、培訓課程體系、培訓講師體系、管理人員開發體系、運營管理體系

三、員工成長體系
1、員工職業發展通道：管理者和技術專家
2、如何設計員工職業發展路徑與發展機制——任職資格體系建立
－任職資格設計路徑
－任職資格的標準與構成
－任職資格開發的基本步驟：角色定義、知識技能定義、行為標準定義
－任職資格定級認證的標準與方法
3、案例分享

四、培訓課程體系建立
1、內容體系：培訓課程
1）基于能力素質模型的課程體系
2）沒有能力模型，如何建立課程體系
2、方法體系：培訓需求分析體系、年度培訓計劃、培訓項目設計與實施、培訓效果評估與跟蹤輔導
1）根據不同的情況，幾種培訓需求工具相互結合運用
2）制定年度培訓計劃的策略
－將企業戰略目標與培訓計劃有效結合
－短期計劃與中長期計劃的有效結合
－注重階段與持久性
3）創造對業務有影響力的學習項目
－培訓目標的設定
－學習類型與學習方案的選擇
－案例分享：創造對業務有影響力的學習項目
4）培訓效果評估與跟蹤
－*四層評估模型與方法
－采用合適的方式評估培訓項目
－實踐分享：XX公司培訓項目評估
3、制度體系
－培訓制度
－培訓制度與其他人力資源制度的結合

五、培訓講師體系
1、內部培訓師目的與定位
2、建立培訓講師隊伍
1）“選”——內訓師甄選與認證
2）“育”——內訓師培育
3）“用”——內訓師考核標準
4）“留“——內訓師激勵
5）高管與業務部門負責人的支持
6）知識更新與傳承

六、管理人員開發體系
1、什么是管理人員的開發體系
2、管理人員開發的策略與機制
3、管理人員學習發展項目的設計
1）設計前事先考慮的問題點
2）管理人員學習發展設計的流程
3）管理人員發展項目設計實踐分享
－領導力發展項目
－新任經理學習發展體系
－領導力反饋體系
4、核心人才與繼任計劃
1）人才盤點/繼任計劃的目的
2）人才盤點的流程及關鍵要點
3）人才評估的維度與工具
4）人才梯隊的管理
5）盤點后的落地——人才發展與保留
－人才發展原則70-20-10
－案例分享：在崗培訓（70）/ 輔導（20）
－實踐分享：XX公司核心人才發展項目
七、運營管理體系：制度層面、資源層面、運作層面
八、總結