基于業務情境的微課設計與開發

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【課程大綱】
引言：能夠賦能的微課才是好微課
說明：微課被越來越多的企業所重視，但很多企業多于什么是微課，微課主要解決哪些問題，微課與傳統的課程有哪些區別等問題還存在很多疑惑。這部分內容主要從宏觀角度，提綱挈領地為企業和開發者系統性介紹關于微課的前知類問題。
1.情境微課易于學習，便于賦能
2.情境微課聚焦新、關、痛等業務問題
3.將知識微課轉化為情境微課
4.展示微課設計路徑圖

第一階段：選定情境，聚焦痛點 （Pain point）
說明：微課開發的關鍵是“微”，微不僅是小，更是精致。如何做到“微”力無窮，如何做到“短小精悍”是這個階段解決的關鍵問題。在這個部分，將通過三個明定和兩個標準這五個維度兩級確定，梳理出微課開發任務書。
1.三個明定，聚焦價值
明定學員
明定情境
明定問題
2.二個標準，確定目標
是否可實現
是否可衡量
【工具/方法】微課開發路徑圖、微課選題漏斗
【輸出成果】微課開發任務書

第二階段：萃取經驗，提煉干貨（Ability to extract）
說明：目前企業主要的微課有三種類型，分別是技能操作類、知識傳播類和心態共識類。在這個階段，將帶領開發者提煉和包裝三種類型微課，生成三種微課的干貨地圖及核心內容。
1.技能操作類
講故事，梳理組織優秀經驗
挖金子，將隱性經驗顯性化
鑲鉆石，將顯性經驗形象化
2.知識傳播類
拆要點，抽絲剝繭找重點
搭支點，聚沙成塔建系統
燃亮點，生動形象出口訣
3.心態共識類
演繹結構，你說的對
歸納結構，我應該這樣
組合結構，讓改變發生
【工具/方法】經驗萃取模板、MECE法、可視化工具、口訣化方法
【輸出成果】內容干貨地圖、組織優秀經驗、配套工具口訣

第三階段：設計腳本，引燃爆點 （Live scripts）
說明：微課的閱讀和學習方式，決定了其教學形式必須豐富多彩。在本部分內容中，將通過設計腳本的七種武器和引燃爆點的三個創意等十個方面來提升微課的魅力，增加微課對于學習者的吸引力。
1.設計腳本的七種武器
離別鉤，勾興趣
孔雀翎，做類比
碧月刀，講故事
多情環，會圖說
長生劍，巧對比
霸王*，精總結
拳*，強練習
2.引燃爆點的三大創意
命名，點睛之筆
布局，錯落有致
配色，精彩紛呈
【工具/方法】微課設計模板、布局結構圖、微課腳本模板
【輸出成果】微課設計腳本

第四階段：制作微課，輸出成果 （Make micro-Course）
說明：微課常見制作形式有三種，分別是PPT式微課、錄屏式微課和定格動畫式微課。PPT式微課，是通過微軟Powerpoint軟件的核心功能制作出MP4視頻微課，優點是學員不需要花費更多時間學習軟件使用，制作最為簡單使用頻率高。錄屏式微課，主要記錄用于微課開發者在電腦上的操作進行記錄，例如公司CRM系統或者專業軟件的操作。定格動畫式微課優點是表現形式最為豐富，缺點制作難度大，需要學員掌握新的開發軟件。在這個部分，將帶帶領學員完成三種形式的微課設計與制作。
1.選擇形式
PPT式微課
錄屏式微課
定格動畫式微課
2.制作合成
微課形式一：PPT式微課制作技巧
PPT式微課素材形式
文字的要求
音樂的選擇
圖片的處理
PPT式微課腳本加工
腳本加工4要點
簡潔
懸念
風趣
過渡
PPT式微課開場與結尾設計
實戰練習：現場制作一份PPT式微課

微課形式二：錄屏式微課制作技巧
軟件安裝：Camtasia Studio 8
錄屏式微課教學方法
情感塑造
案例教學
錄屏式微課講師手冊編輯
錄屏式微課制作及軟件操作
編輯錄音
添加素材
字幕制作
添加開頭和結尾
視頻輸出
實踐練習：現場制作一份PPT式微課

微課形式三：定格動畫式微課制作技巧
軟件安裝：Camtasia Studio 8或會聲會影
定格動畫式微課的兩種形式
講解式及舉例
情景式及舉例
PPT式微課開場SCQA法則
定格動畫式微課制作要求
場景設計、演員、化妝、道具等；
定格動畫拍照及編輯
定格動畫式微課的設計思路
場景設計
沖突創造
提出問題
策略呈現
實戰練習：現場制作視頻式微課
【工具/方法】PPT模板、視頻制作工具
【輸出成果】微課成品
標準版：2天（每組學員產出一門PPT視頻形式的微課）
精進版：3天（每位學員掌握3種微課制作工作，并完成一門精品微課制作）