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從0到1構建人才培養體系

從0到1構建人才培養體系

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課程大綱
—、數字經濟時代人才培養工作的變化與挑戰
1、 數字經濟時代的新發展和新特點
2、 人才培養工作的變化和挑戰
3、 無界型學習項目設計的“雙環模型”
二、 學習項目的目的與需求分析
1、 為什么要做學習項目?
2、 學習項目設計中的誤區
3、 設計學習項目的主要目的之一:企業戰略實現需要
4、 設計學習項目的主要目的之二:企業文化落地需要
5、 設計學習項目的主要目的之三:業務問題解決需要
6、 設計學習項目的主要目的之四:員工個人發展需要
三、 學習項目的目標設定
1、 人才培養工作中的“過猶不及”
2、 關于HR語境和業務語境
3、 目標描述的方法與技巧
4、 善于管理“客戶”和“用戶”期望
四、 以“無界學習”為核心的學習項目設計
1、 學習項目的基本類型
2、 與時俱進的學習項目設計理念
3、 人無界-如何打破學習項目設計中角色壁壘和組織壁壘
4、 課無界-如何進行學習內容開發與模塊化設計
5、 場無界-學習場景和形式如何更好的與時俱進和貼近人性
6、 培訓體系搭建的基本雛形
五、 善于利用“云端”的培訓資源
1、 學習項目設計中的“共享經濟”
2、 培訓資源統籌形式
六、 學習效果的轉化與評估
學習效果轉化的“精細化運營”
學習效果評估的“以終為始”和“過程性跟進”

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