新晉經理行動學習工作坊

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課程大綱：
第一章 關鍵挑戰
1、外部市場挑戰：VUCA時代新經理的市場挑戰
2、業務發展挑戰：新經理如何快節奏地提升業務
3、管理認同挑戰：新經理如何獲得上下及平級認同
4、自我行為挑戰：新管理者如何克服自身行為缺陷

第二章 典型失誤
1、T-期望維度：上級對新經理感到失望的6大原因
2、R-作用維度：下級不認同新經理的5個問題根源
3、B-行為維度：如何建立新經理的OCDRR有效行業模式

第三章 長線規劃
1、T-思考模式：塑造管理者專業化的思考模式
2、P-行為模式：構建管理者職業行為框架
3、A-區間步驟：擬訂階段性計劃以及區間行動

第四章 橫向轉變
1、認知轉變
（1）自我認知：如何認知自我的人格和行為特征
（2）對下認知：如何了解下屬的行為表現及原因
（3）對上認知：如何了解并專業配合上級的工作
2、角色轉變
（1）角色區別：管理者與非管理者的角色差異度
（2）角色慣性：管理者有哪些之前的行為的慣性
（3）定位誤區：管理者容易進入的管理定位誤區
3、人際轉變
（1）關系導圖：管理者人際關系處理的思維導圖
（2）情緒智力：情緒智力及相關關鍵能力的訓練
（3）三維關系：上、下、平級關系處理的方式技巧
4、習慣轉變
（1）工作節奏：新經理如何按明確步驟開展工作
（2）團隊掌握：新經理如何盡快了解并管理團隊
（3）行動決斷：新經理如何做出高效的工作決策
（4）言行自律：新經理如何養成自我行為的自律
5、能力轉變
（1）促進溝通：心理噪音、障礙分解、關鍵法則、行為工具
（2）情境管理：團隊情境、個體情境、敏捷情境
（3）激勵授權：策略框架、陷阱誤區、實施步驟

第五章 縱向行動
1、P-關鍵理念
（1）行人一步 新經理如何進行入職準備
（2）掌控信息 新經理如何把握業務重點
（3）明確方向 新經理如何構建管理基礎
2、S-計劃框架
（1）中期計劃 新經理如何計劃中期工作
（2）短期計劃 新經理如何確定短期重點
（3）構建模塊 中短期計劃如何協調實施
3、A-行動方案 CMMCAI MODEL
（1）引導行為 引導團隊的工作行為方式
（2）植入動機 為團隊植入動機與緊迫感
（3）關鍵里程 達成關鍵性的業務里程碑
（4）獲得認同 獲得管理層及團隊的認同
（5）適職調整 下屬適職調整與崗位安排
（6）建立影響 建立職權與非職權影響力