九型人格之自我認知與領導藝術

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課程大綱：
【第一天上午】
一、引言–課程概述
1、2天課程流程指引
2、介紹課程目的，闡述”性格”在市場發展中的重要性與成功的關系
3、簡單認識九型人格學發展歷史
目的：幫助學員在接下來的學習中，定位學習心態及學習方向，幫助其有效吸收導師發放知識。
二、了解九種性格基本特征及深入解析九種性格密碼
1、九型人格的學習心態和準則
2、觀摩VCD：透過觀察典型性格訪談，了解各種性格人物案例
3、幻燈片講解：了解九種性格領導者的基本特征及特點，并兩面性的了解其在工作中的優缺點
4、游戲：透過簡單練習，迅速消化9種性格特質，加強記憶
目的：運用VCD及PPT穿插講解9種性格領導者特質及區別；簡單小游戲，迅速記憶9種性格特質。

【第一天下午】
三、性格識別練習
1、透過觀察身體語言及微表情，掌握分辨性格特征之技巧
2、在導師現場引導下透過觀察、發問、聆聽及區分等技巧實際練習，強化分辨能力
3、一針見血了解不同性格類型之辨別要領
4、導師分享
目的：此環節是學習九型人格學”性格識別技巧”的重要練習，在導師引導協助下，學員可以運用九型人格學，充分練習識別性格型號之技巧。

【第二天上午】
四、九型人格中九種不同性格之情緒管理技巧
1、九型人格主題之一 性格中心（Canter）
2、不同性格能量中心的差異之處，以及情緒處理技巧運用
3、導師穿插點評引導
目的：此環節會針對九種不同性格之能量中心特色，采取不同的情緒管理策略，幫助學員運用九型人格學技巧，快速達成情緒管理。

【第二天下午】
五、領導技能發展
1、了解九型人格中不同性格領導特質，及發展瓶頸
2、模擬激烈市場競爭環境，練習團隊領導技能，發揮不同性格團隊伙伴*能量
3、利用”個人*”工具，結合自身管理特色，尋找提升不同性格管理技能
4、導師針對性點評
目的：此環節著重于團隊管理及領導技能拓展等領域，分別采取市場競爭模擬，和個人商業模式練習活動，幫助領導者由帶領團隊，到自身發展的徹底提升。
六、課程總結