管理者的角色定位培訓

第一部分? 管理理念與基礎認知
1、什么是管理？
2、管理的本質是什么？
3、是管人還是重在理事？
4、我們平常說的領導是一名領導還是管理者？
5、領導與管理有何區別？
6、作為管理者，我們的位置在什么地方？做該自己的事，
7、作為一名中層管理干部，有沒有規范可循？管理重點在于對員工的績效管理
8、領導力模型圖：個人工作、團隊與員工三者聯動關系

第二部分：管理層次的演變過程
1、從沒有管理到簡單管理
2、從簡單管理到經驗型管理
3、從經驗型管理到科學管理
4、普通經驗型管理的特征
5、管理優秀的企業特征
6、管理的層次劃分
7、管理的職能 ￠管理學中的四項基本職能
8、現代管理學的五項職能

第三部分：管理者角色的三個維度
1、管理者的種種角色
2、作為下屬的管理者（下級）
3、作為同事的管理者（平級）
4、作為上司的管理者（上級）?
5、角色類型的其它特征??
6、中高層角色定位體驗課程：? 《求生訓練》

第四部分 ：團隊培育與激勵
一、有效激勵和輔導
1、激勵理論及其原理
2、一切從人性出發
3、從管理走向教練
4、有效激勵的措施
5、創造公平競爭環境
6、做到獎罰分明
7、探索新的激勵方式
8、建立起長期激勵制度
9、有效激勵的三個步驟
10、激勵的誤區和規避
二、員工激勵的技巧
1、員工需要的把握，員工想要什么？
2、員工希望得到什么，這是人的管理基本
3、高效員工激勵的方式
4、常用的五用激勵方式
5、如何進行正確的激勵
三、有效授權是團隊效益的保證
1、為什么必須是有效授權
2、授權的挑戰和權限統一
3、實現從權力到影響力的轉變
4、授權和監控缺一不可
5、層層授權和層層保證
6、要選準授權對象
7、要選準授權對象
8、經常檢查授權的履行情況
四、時間管理和效率提升
1、盤點過去時間資本
2、成功者都是時間管理的高手
3、引入簡約管理的科學方法
4、用重點突破法節約時間
5、善用時間管理工具
6、走出時間管理的誤區
7、改變不良的時間使用習慣
8、團隊合作使時間增效
五、如何緩解管理者的管理壓力
1、壓力管理的重要意義
2、管理者有哪些壓力？
3、如何進行解壓
六、提升管理者的創新能力
1、什么是創新？
2、什么是創新管理？
3、如何提升管理者的創新能力？
4、為什么要創新？
?? 社會發展的要求
?? 市場競爭的結果
?? 優質服務的保障
5、學會突破