巔峰執行力與情境領導培訓

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課程大綱
第一天：
模塊一：開篇――課程介紹
課程目標：不是來聽傳統管理和執行力知識的；
是來經歷當場深入探討執行力問題并有突破方向和方法的
課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲：對領導力的新感悟、新理解，并發生行為轉變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達成共識，相互協調，保證效果

模塊二：基本定義與要素
理解領導力體系
問題和挑戰分析：你缺失了什么領導力？
超越領導力：超越管理和領導界限，為職業經理人打造系統的能力
超越領導力的模型體系
超越領導力的七大技能
超越領導力的測評體系
理解執行力體系
什么是執行力
領導者與執行者
執行力的不同層次
成功案例展示
公司在執行力方面的問題
巔峰執行力
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體系-公司執行力的重要標準

模塊三：我們面臨的問題和挑戰
什么是執行力？– 管理者的執行能力要求
巔峰執行力的模型體系：公司執行力的重要標準
優勢分析：我們公司在執行力方面，哪些方面做得比較好？達成共識
問題和挑戰分析：我們面臨著哪些關鍵的執行力問題和挑戰？達成共識
根源分析：這些問題和挑戰的根源是什么？達成共識

模塊四：提升執行力的重要方法
個人執行力的5項要素
目標能力
結果能力
流程能力
激勵能力
教練能力
提升執行力的方向和核心方法
短暫分享方法
拓展學員思路

模塊五：突破我們的問題和挑戰
如何突破這些問題和挑戰？ （可用以上方面進行探討，并添加新的方法）
分組討論：拿出方向和方法
大組匯報：充分討論，達成共識
團隊執行力提升
巔峰團隊的七項標準
檢驗團隊執行力 – 實戰

模塊六：自我行動
每個人做以下的匯報：
我在提升自我執行力方面，我要如何去做？
我需要的幫助是什么？

模塊七：總結
巔峰執行力的總結
要帶走的精華
要行動的要領

第二天：
模塊八：領導者的角色定位
管理與領導的不同
領導者與追隨者的關系
3大核心領導技巧
– 案例教學：同樣情況的不同處理
– 影片教學：核心領導技巧
模塊九：情境領導
領導風格與領導行為
下屬的成熟度與診斷
培養下屬成熟度的6個步驟
如何運用4種領導風格匹配下屬成熟度
領導風格甄別與練習
– 測試：領導行為風格
– 練習：自我診斷
– 練習：績效面談上的情境領導