做好下屬的教練培訓

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課程大綱
模塊一 開篇－課程介紹
課程目標：不是來聽傳統管理和領導力知識的；
是來經歷管理力和領導力訓練，是當場提升教練能力的
課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲：對領導力的新感悟、新理解，發生行為轉變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達成共識，相互協調，保證效果

第一部分 教練技術
模塊二 體驗教練及教練流程
教練及被教練的現場體驗
研討：通過這個體驗，什么是教練？
教練的定義
教練的基本流程-GROW模型的介紹
教練的成功要素
教練法演練：角色扮演，相互反饋

模塊三 教練式領導與傳統管理者的區別與融合
什么是教練式領導？ 它的主要功能是什么？
傳統管理者的定義和主要功能又是什么？
教練式領導與傳統管理者的最關鍵的區別是什么？
教練式領導與傳統管理者的融合

模塊四 教練式領導的基本技能訓練
教練使領導的基本技能體系
發問基本技能訓練
什么是發問？
如何
相關課程推薦“如何”
相關課程推薦“教練”
相關課程推薦“下屬”
團隊績效管理與下屬激勵 (2天)
下屬培育與有效激勵 (1天)
下屬輔導與激勵 (2天)
教練技術與下屬輔導 (2天)
教練式管理者能力培養 (6天)
做85/90后員工的教練 (2天)
基于目標的教練 (2天)
管理者教練技術 (4天)
傳統企業如何做好O2O營銷 (2天)
現代工廠如何實現工業1.0-4.0 (8天)
傳統企業如何玩賺移動互聯網 (2天)
“產品+意義=品牌”：如何塑造品牌故事 (1.5天)
進行發問？
發問的關鍵技巧是什么？
傾聽基本技能訓練
什么是傾聽？
如何進行傾聽？
傾聽的關鍵技巧是什么？
“愛心挑戰”基本技能訓練
什么是“愛心挑戰”？
如何進行“愛心挑戰”？
“愛心挑戰”的關鍵技巧是什么？
教練式領導基本技能總結

第二部分 如何激勵下屬
模塊五 激勵下屬的基本模型及要素
什么是激勵下屬？
激勵下屬是領導力的最重要核心能力
在我們日常激勵下屬中，我們常遇到的問題和挑戰
激勵下屬的基本模型、成功要素

模塊六 檢驗你的激勵能力
領導力現場模擬：領導力現場模擬，全員參與
展現你的激勵能力：每個人展現自己的激勵能力
導師點評激勵力：導師對每種人進行點評，得到新的感悟
測評你的激勵能力：用激勵能力標準體系，對自我激勵能力進行剖析，找出差距

模塊七 激勵下屬的關鍵方法與手段
對癥下藥：四種下屬，四種對策
教練下屬的方法體系
如何建立信任
提升激發能力的方式方法
榜樣的力量：成為一個具有激情的點燃人
如何激發團隊: 團隊的激發模式
激勵員工的7個步驟
激勵下屬演練
激勵下屬總結

第二部分 如何輔導下屬
模塊八 輔導下屬的基本模型及要素
什么是輔導下屬？
輔導下屬是領導力的一個核心關鍵能力
在我們日常輔導下屬方面中，我們常遇到的問題和挑戰
輔導下屬的基本模型
輔導下屬的成功要素

模塊九 檢驗你的輔導下屬能力
輔導下屬的核心能力介紹
輔導下屬的測評體系
測評你的輔導能力：用輔導能力標準體系，對自我的輔導能力進行剖析，找出差距
輔導能力的自我反思：
我們的輔導能力如何？
差距在哪里？
原因何在？
如何提升輔導能力？

模塊十 輔導下屬的能力訓練
提升輔導能力的方式方法
展現自我：做學習者的榜樣
自我認知：自知者明！
開放分享：大膽開放，承認自己的不足
積極反饋：敢于接受對自己的反饋，并積極感激
馬上改變：接到反饋后，及時改變，再主動接受反饋
不斷成長：做最好的學習力代表者
輔導下屬：
關心下屬的發展規劃
協助下屬擬定發展路徑
積極做下屬的教練
反饋的力量
積極肯定下屬的成長
提出更高的期望
促進下屬的行動
教練式反饋訓練

第三部分 如何打造團隊
模塊十一 打造團隊的教練
團隊教練的定義
團隊教練的基本流程和方法
如何教練式打造巔峰團隊
巔峰團隊的標準
巔峰團隊的流程
巔峰團隊打造演練
團隊教練的反思與點評

模塊十二 核心人才打造教練
核心人才打造教練的定義
核心人才打造教練的基本流程
組織目標與個人目標融通教練法
個人狀況與組織要求差距分析教練法
突破差距實現路徑教練法

模塊十三 實戰演練
實戰演練的目的
實戰演練的內容
實戰演練的標準
實戰演練的流程
實戰演練的評比
實戰演練的反思：
你學到了什么？
導師的點評

模塊十四 總結與提升
激勵與輔導下屬的總結
你要帶走的精華
你要行動的關鍵點與行動計劃