成果為導向的教練技術培訓

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課程大綱
一、什么是教練？教練的定義，來源和發展趨勢。
二、教練的角色，教練的基本功。
三、教練的要點：邏輯層次：（這個模型揭示了促進員工變革與成長的根本所在。）
四、人們的恐懼：四個小鬼

五、運用教練系統的整體流程：
開場技巧：建立親和感
明確與設定目標的工具
探索人的動機水平
了解溝通的后設程序
了解世界價值觀文化
對成功的認知標準
運用教練方法，創造性體驗
制定行動計劃與實施

六、應用一：目標分解與計劃
老師示范與學員練習
七、應用二：聚焦式會談法
老師示范與學員練習
八、應用三：團隊共創法
老師示范與學員練習
九、應用三：基于價值觀的自我形象法
老師示范與學員練習
十、應用四：快速決策法
老師示范與學員練習