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客戶心理分析與異議處理培訓

客戶心理分析與異議處理培訓

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課程大綱:
第一單元:分析篇
一、客戶異議的定義(1h)
【討論】:我的工作中客戶的典型異議有哪些?
1、什么是客戶異議
【案例分析】:這個銷售情景中有哪些屬于客戶異議
2、如何判斷客戶異議的層級
【案例分析】:電話邀約三秒死現象
3、客戶異議有真假之分么?
【案例分析】:VIP客戶的心里話
二、客戶心理分析
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客戶心理分析與地產售后關系維護培訓 (2天)
(1h)
【討論】:我們應該如何定義手上的VIP客戶?
1、客戶給銀行發的兩張卡——專業卡、情感卡
【案例分析】:為什么客戶明知會虧損,也要購買?
【案例分析】:為什么同一款產品,客戶卻只選擇在這一個客戶經理網點購買?
2、銷售暫停與銷售終止背后客戶的心理分析
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客戶心理分析與地產售后關系維護培訓 (2天)
銀行客戶異議處理與抱怨投訴處理技巧 (2天)
電話銷售提高篇-跟進與異議處理 (1天)
魯通卡電話跟進與異議處理篇 (2天)
客戶服務與投訴異議處理 (2天)
破繭成蝶—產品營銷及客戶心理分析 (2天)
“全面透析”客戶消費心理分析 (2天)
大客戶公共關系與心理分析 (2天)
銀行客戶心理分析及行為分析 (2天)

【討論】:這些回復是屬于銷售暫停還是終止?
【案例分析】:為什么客戶都答應了,卻遲遲未能成交,而且還總回避購買?

第二單元:認知篇
一、客戶心理與異議的關聯(0.5h)
【反思】:我之前怎么處理客戶異議的?
1、構建客戶異議體系六層級
2、識別客戶異議背后的真實心理動機
3、異議處理
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銀行客戶心理分析及行為分析 (2天)
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銀行客戶異議處理與抱怨投訴處理技巧 (2天)
電話銷售提高篇-跟進與異議處理 (1天)
魯通卡電話跟進與異議處理篇 (2天)
客戶服務與投訴異議處理 (2天)
的流程與基本原則
二、客戶異議的根源(0.5h)
1、層級一:我為什么要理財
2、層級二:我為什么要到銀行買理財產品
3、層級三:我為什么要選擇你們銀行的產品
4、層級四:我為什么要買你推薦的產品
5、層級五:這個產品的介紹你有沒有在忽悠我
6、層級六:這個產品有什么風險?風險具體體現在哪里?有多大?可控否?

第三單元:技巧篇
一、洞察客戶異議背后的心理干擾因素(1h)
1、客戶到底在擔心什么?
【案例分析】:“其實這點收益我不在乎啦!”
【情景分析】:“我再考慮考慮!”
2、客戶還有哪些難言之隱
【案例分析】:“過段時間我再來買”
3、如何在異議出來之前就行預防處理
【案例分析】:別跟我談保險,我不需要?
二、異議處理的策略與關鍵技巧(1.5h)
1、客戶異議冰山原理
【反思】:我之前的異議處理策略是頭痛醫頭腳痛醫腳么?
2、不同性格特征的客戶異議處理方式
【活動討論】:DISC不同性格客戶異議的應對
3、態度與操作層面的異議處理策略
4、異議處理的5大關鍵技巧
優先處理情緒
轉變客戶認知
聆聽——聽到客戶的心聲
同理心回應——說出客戶的感受和想法
說破——說出自己的感受和想法
【演練】:基金虧損客戶上門找麻煩,怎么應對?
三、客戶異議層級分析與應對策略(2.5h)
1、各個層級客戶異議的典型表現
【討論】:這幾個客戶異議屬于哪個層級?
2、“我為何要理財”的應對策略
理財觀念導入
【案例分析】:“銀行理財收益太低了,我做實業隨便倒騰一下收益要比你們高多了?”
3、“我為何要到銀行理財”的應對策略
銀行理財與其他金融機構的對比分析
4、“我為何要選擇你們銀行”的應對策略
5、“你會不會在忽悠我”的應對策略
再次營銷自己的專業與動機
【案例分析】:“之前就是聽了你們說的,虧了,你讓我還怎么信任你們?”
6、“這個產品有什么風險?風險具體體現在哪里?有多大?可控否?”的應對策略
【案例分析】:“你一直說沒風險,為什么還要我抄那句話,還是我自己來承擔盈虧。”

第四單元:實戰演練篇
一、典型異議應對方法與話術導入(1h)
1、客戶:“這個產品已經有了”——如何處理
2、客戶:“產品風險太高”——如何處理
3、客戶:“收益不如他行高”——如何處理
4、客戶:“我跟媳婦再商量下”——如何處理
5、客戶答應買,卻遲遲不買,如何處理
二、貴賓卡營銷中客戶心理分析的異議處理(0.5h)
【零售銀行真實個人客戶代表型背景信息】
1、導入本類客戶營銷中的主要異議
2、老師扮演客戶,學員現場演練
3、演練點評、討論與總結
三、基金虧損客戶心理分析與異議處理(1h)
【零售銀行真實個人客戶代表型背景信息】
1、導入本類客戶營銷中的主要異議
2、老師扮演客戶,學員現場演練
3、演練點評、討論與總結
四、對保險有偏見客戶分析與異議處理(1h)
【零售銀行真實個人客戶代表型背景信息】
1、導入本類客戶營銷中的主要異議
2、老師扮演客戶,學員現場演練
3、演練點評、討論與總結
五、CTS客戶心理分析與異議處理(0.5h)
【零售銀行真實個人客戶代表型背景信息】
1、導入本類客戶營銷中的主要異議
2、老師扮演客戶,學員現場演練
3、演練點評、討論與總結

第五單元:互動總結篇(0.5h)
師生分享互動,學員總結與難點答疑并制定行為改進計劃。

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