H5場景開發及制作培訓
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課程大綱
第一講:微課的介紹
一、微課的發展
1. 歐美微課的發展史
案例:可汗學院的發展
案例:美國林地高中
2. 中國微課的發展史
案例:中國大學MOOC
案例:重慶聚奎中學
二、微課的特點
三、微課展現的形式
1. 微視頻
影片欣賞:某500強企業管理人員培訓短片
2. H5場景
H5場景欣賞:某豪華汽車銷售公司的新員工培訓
3. 微信圖文信息
4. 在線問卷
在線試卷:雇員滿意度調研
第二講:H5場景的腳本設計
一、課程大綱梳理尋找痛點(MindManager7)
1. 哪些內容能H5場景化
互動:制作一份思維導圖格式的課程大綱
二、六大腳本描述法
1. 時間描述法
影片欣賞:官渡之戰
2. 空間描述法
詩歌欣賞:鄉愁
3. 總分描述法
影片欣賞:李鴻章視察北洋水師
4. 對比描述法
影片欣賞:胡歌的獲獎感言
5. 幽默描述法
影片欣賞:鴨同雞講
6. 比喻描述法
影片欣賞:大雁精神
互動:編寫H5腳本
三、易企秀場景的基本操作
1. 場景模板的選擇
2. 頁面模板的選擇
3. 文字的編輯
4. 圖片的編輯
5. 背景的編輯
6. 音樂的編輯
7. 形狀的編輯
8. 圖集的編輯
9. 互動的編輯
10. 表單的設計
11. 特效的制作
12. 易企秀場景的實操
13. 免費教學模板場景的應用(針對客戶常用場景選擇一個案例)
14. 空白教學場景的應用(針對客戶需求完全重新設計一個案例)
注:案例在課程前進行溝通,以確定內容,
四、H5場景教材的發放
1. 網址式推送
2. 二維碼式推送
五、建立企業內部學習用的微信公眾號
1. 申請企業內部學習微信公眾號
2. 編輯微信公眾號菜單
3. 編輯微信公眾號自動回復
4. 編輯圖文類推送
5. 編輯視頻類推送
第三講:微課成品的展示
課程回顧
講師點評、總結
課程結束
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