企業內訓師發展計劃培訓

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課程大綱

第一天
企業培訓師的角色定位
1、培訓概念的認知
1）對企業發展的意義
2）對培訓師職業生涯發展的意義
2、培訓師角色認知
1）現代培訓的定義
2）高效培訓的“三一”定律
3）企業培訓出現的問題
4）企業培訓的發展趨勢
3、培訓師角色認知
1）講師職業定位
2）培訓師的使命
3）培訓師的職業素養
4）培訓師的基本技能
1、講授
2、互動
3、案例分析
1、讓學員明確培訓師的定位
下午
培訓師職業風范
1、培訓師專業形象
1）講師服飾
2）講師儀態
2、培訓師肢體語言的運用（表情，眼神，手勢）
3、培訓師上場和下場原則
1）講師上場三原則
2）講師下場三原則
4、培訓師語言的魅力
1）如何有效的表達
2）有效表達的六原則
5、發聲技巧與訓練
1）發聲技巧與訓練
2）善用聲音的六要素
6、演講與口才訓練
1、講授
2、演練
3、視頻
4、故事案例分析
1、讓學員明確培訓師的職業風范
2、通過演練讓學員掌握標準的講師風范
第二天
如何有效控制緊張
1、緊張產生的原因
1）緊張的表現形式
2）有效緩解緊張的方法
2、1分鐘演講訓練
1）設計開場方式
2）組織演講內容
3）注意講師的上場，下場方式
4）注重講師授課風范（手勢，眼神，語音，語言，表情，站位）
1、講授
2、演練
3、點評
1、讓學員掌握12張緩解緊張的方法
2、通過演練使學員把理論有效進行轉換
成人學習的特點
1、培訓與教育的區別
2、成人學習的特點
3、成人學習障礙
4、成人學習的心理需求
5、成人學習的培訓方式
如何有效的開場
1、好的開始是成功的一半
2、幾種錯誤開場的分析
3、經典開場的8種方法
4、有效開場的結構
有力結尾的方法
1、有力結尾的四原則
2、幾種錯誤結尾的分析
3、經典結尾的3種方法
1、 講授
2、 研討
3、 案例分析
4、 游戲
1、了解成人學習特點從而有效設計符合成人學習特點的課程
2、明確開場的重要性
3、掌握有效的開場方式
第三天
專業的課程設計
1、課程設計的重要性
2、快速課程設計的7步驟
1）需求分析
2）目標確定
3）課程結構
4）課程內容
5）課程素材收集方法
6）課程資料準備
7）課程的評估與改善
3、五線譜進行課程設計
1）時間線
2）內容線
3）方法線
4）輔助線
5）情感線
4、課程設計的四元素
5、培訓資料的制作
1）講師手冊制作
2）學員手冊制作
3）培訓輔助材料的準備
1、講授
2、互動研討
1、掌握課程開發的7步驟
2、會使用五線譜進行課程設計
課程呈現方式
1、課程呈現方式的重要性
2、課程常用的呈現方式
1）講授型
2）討論型
3）頭腦風暴
4）案例分析
5）游戲教學法
6）故事教學法
7）演示教學法
1、講授
2、案例研討
3、角色扮演
1、使學員掌握不同的授課方式，并根據課程和學員特點靈活使用
第四天
PPT制作技巧
1、PPT對課程的重要性
2、PPT制作經常出現的問題
3、PPT設計藝術與功略
1）整體設計
2）簡潔即美
3）換位思考
4）結構一致性
5）可視化思維與表達
6）PPT的靈魂—圖片
4、快速制作專業PPT的技巧
如何有效控場
1、有效控場的6項技能
1）培訓互動的法寶—提問
2）如何處理培訓中的應答
3）如何有效控場
4）如何解決培訓中的突發事件
5）如何控制時間
6）培訓講師金手指—有效點評技巧
1、講授
2、討論
3、演練
4、游戲
1、能夠制作簡潔大方使用的教學PPT
2、學員可以有效掌控培訓現場
3、學員可以處理培訓現場出現的突發事件
課程設計演練
1、課程主題自定
2、用五線譜的方法進行課程的設計
3、設計課程背景，需求分析并確定培訓主題
4、進行有效的開場設計
5、進行課程的演練
演練點評
1、學員可自行根據培訓需求用五線譜設計課程