電力安全生產行為學培訓

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課程單元
第一模塊
安全行為認知與事故引發因素分析 1.安全生產行為學認知
1)安全行為特點
2)不安全行為的分類及分析
3)心理和行為的關系
4)影響人的安全行為心理因素
5)影響人的安全行為的社會心理因素
2.發電企業安全生產事故引發因素分析
1)電力事故及其危害性
2)事故引發的系統結構
3)事故引發的因素分析
?偶然因素
?環境因素
?人的行為因素
4)安全事故冰山理論
5)事故致因理論
?軌跡交叉理論
?多米諾骨牌效應
?互動討論：您對安全行為如何認識的？
?案例分析：某火電公司由于員工的下意識行為造成的機械設備事故
第二模塊
員工行為與安全生產 1.員工個體行為模式
2.員工個性與安全行為
1)心理特征與安全
2)性格與安全
3)能力與安全
3.態度與安全行為
4.需要、期望與安全行為
5.安全行為動機激勵
1)行為科學的有效激勵理論學習
2)有效運用安全法規進行懲罰與自我懲罰
3)應用需要的動力性來控制和調整別人和自我的安全行為
6.個體行為與安全管理
1)強化和安全
2)心理預期和應激
3)生活事件和安全
4)個性中的不安全傾向
5)個體行為中的事故傾向性
7.群體行為和安全
1)群體的溝通和安全
2)群體競爭、沖突和安全
3)習慣、模仿、學習錯誤、從眾行為
4)緊張、暗示、透射和安全
5)操作中的行為定勢
?案例分析：某火電廠員工安全行為引發的輸煤系統事故
第三模塊
不安全行為的識別與控制 1.不安全行為的原因
1)從人的行為過程分析不安全行為出現的原因
2)從心理學的角度分析人的不安全行為產生的原因
3)從影響行為的內在與外在因素分析導致不安全行為原因
2.不安全行為類型
1)人的錯誤：看錯、聽錯、一時忘記等
2)導致風險的行為：太麻煩、就差一點等
3)省略行為
3.疲勞問題與不安全行為
1)疲勞與安全事故
2)疲勞產生的因素
3)電力企業員工疲勞問題的原因
?責任與壓力過大的問題
?工作興趣與工作態度的問題
?特定時序問題
?環境轉移問題
?挫折心理的影響問題
4) 疲勞與工作能力曲線
4.人的不安全行為的控制
1)為工作挑選合適的人
2)“機”的設計
3)營造良好的工作環境
5.在日常安全管理工作中如何管控員工的行為
6.如何杜絕違章行為
1)安全教育
2)班組長、安全員、安全專責安全工作到位
3)加強生產現場安全執行力度
4)落實安全責任，分級負責
?案例分析：某發電企業員工脾氣暴躁，處理問題草率引發的電氣設備事故
第四模塊
安全行為拓展與應急演練 1．班組自主活動的具體實踐方法：作業KY循環、手指口唱練習
1)防止由于人的心理缺陷而引起的誤判斷、誤操作、誤作業，
2)制止省略行為與近道反應，使正確的作業行為成為習慣
3)手指口唱的做法
4)手指口唱的開展形式
5)手指口唱的注意事項
6)零事故行為全體參與
2．觸電急救心肺復蘇、正壓式呼吸器、消防器材使用應急演練
1)人體觸電心肺復蘇
?什么是心肺復蘇法
?救護過程
?心肺復蘇注意事項
2)正壓式呼吸器的使用
?正壓式呼吸器的使用方法佩戴使用
?正壓式呼吸器的使用環境
?正壓式呼吸器的使用步驟
?正壓式呼吸器的使用注意事項
3)消防器材的使用
?提式干粉式滅火器的使用
?泡沫滅火器的使用
?二氧化碳滅火器的使用