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安全風險分級防控管理培訓

安全風險分級防控管理培訓

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【課程大綱】
第一講 雙重預防機制與風險分級管控
1、2018-2019年典型事故回顧
?從事故圖片感受什么是安全責任
?當陽“8.11”蒸汽管道裂爆事故分析
2、關于雙重預防機制
?全面推行安全風險管控
?強化隱患排查治理
?十九大報告中五十四次提到“安全”
3、雙重預防機制的背景
4、雙重預防機制交付成果
5、風險分級管控與隱患排查治理工作方案
6、關于風險分級
7、什么是風險分級管控
?風險分級管控的意義
?安全風險分級管控示例
8、什么是安全意識?
?安全敏感性在保障安全中的作用
?〖案例〗龍游火車站的驚險一幕
9、安全生產管理四個階段
?經驗管理
?制度管理
?風險管理
?文化管理
10、安全管理要具備的三個意識
?安全是相對的,不安全是絕對的
?要解決安全教育、培訓效果差的問題
?保障安全是為了自己和家人
?解決員工要我安全還是我要安全的問題
?安全是需要知識和技能的
?提升員工的安全敏感度,解決安全管理的落地問題
11、安全管理新理念
12、如何有效開展安全管理
?管“人”、理“事”
?良好的安全文化
?現場管理
第二講 危險源辨識與隱患排查治理
1、〖案例〗三只羊引發的慘劇
2、安全事故的演變過程展示
?日常工作如何演變成安全事件或事故
?事故成因分析
3、識別和管理危險源是抓安全的根本之路
?什么是危險源?
?什么是安全隱患?
4、危險源、隱患和事故的關系
?危險源→(風險)→隱患
?隱患→事件或事故
?安全管理的核心:危險源是否得到有效屏蔽或隔離
?掌握以上幾點,人人都可以自己編制安全規程
5、危險源(或風險)辨識的方法
?詢問交談
?現場觀察
?查閱紀錄
?獲取外部信息
?作業危害分析
?安全檢查表
6、風險和隱患排查的程序
?識別危險源
?識別、評估風險
?依據危險源的隔離可靠性確認隱患
?恢復隔離有效性消除隱患
7、風險與隱患治理的兩大要素
?隔離
?高調
第三講 風險評估與風險控制
1、風險的評估
?安全、風險、風險評估的關系
?矩陣法風險評價
?風險嚴重性與可能性的關系
?作業條件評價法(LEC法)
?D=L*E*C
?D:風險大小
?L:發生事故的可能性大小
?E;人體暴露在危險環境跌頻繁程度
?C:一旦發生事故會造成的損失后果
?風險等級與風險值D 的關系
?5級風險:D≥320
?4級風險:D=160-320
?3級風險:D=70-160
?2級風險:D=20-70
?1級風險:D∠20
2、危險源(或風險)的風險控制
?按風險等級進行控制
?5級風險:極其危險,不能繼續作業
?4級風險:高度危險,要立即整改
?3級風險:顯著危險,需要整改
?2級風險:一般危險,需要注意
?1級風險:稍有危險,可以接受
?制訂安全管理方案
?工程技術的控制
?管理控制
?人的不安全狀態
?物的不安全狀態
?現場作業環境安全管理
?安全檢查
?個體防護
?應急準備與響應
第四講 不安全行為與反習慣性違章
1、什么是人的不安全行為
2、不安全行為分析
3、安全生產微循環
?停頓
?確認
?操作
4、習慣性違章
?電廠習慣性違章之管理違章
?電廠習慣性違章之裝置違章
?電廠習慣性違章之行為違章
5、預防習慣性違章的幾點認識
?重點在基層班組
?關鍵是領導
?標準化管理
?保持高調:明示、提示、警示
?依靠科技手段(完善安全防護設施)
?堅持重罰
?抓好老工人
?堅持“小題大作”

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