五型班組建設培訓

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課程大綱

一、班組建設的目的和意義
1、卓越班組建設的目的與意義
掌握
案例講解
2、班組建設與班組管理的差異
掌握
3、卓越班組具有的優質特征
掌握
4、卓越班組建設技術的“六項管理”
掌握/應用
1.5H
二、班組建設的步驟與方法
1、班組建設的一個中心
掌握
2、班組建設的兩項基本
掌握/應用
討論/演練
3、班組建設的三個方法
掌握/應用
討論/演練
4、班組建設的四會人才
掌握/應用
案例討論
5、班組建設的五型班組
掌握/應用
案例分析
1.5H
三、五型班組建設的推進方法
1、五型班組建設管理目標的達成
掌握
2、五型班組之班組文化的全面建設
掌握/應用
3、五型班組建設活動的四個推行步驟
掌握/應用
4、五型班組建設推行各階層職責和任務
掌握/應用
5、五型班組建設常見的阻力和解決方法
掌握/應用
6、五型班組建設文件制度體系的規范化
掌握/應用
1.5H
四、從優級秀走向卓越-認識五型班組
1、如何創建“五型班組”
掌握
2、當前班組管理面臨的挑戰和機會
掌握/應用
案例分析
3、五型班組管理的核心
掌握/應用
案例講解
4、當前各種班組長的畫像
掌握/應用
案例講解
5、卓越的五型班組管理的特征
掌握/應用
案例講解
6、現代企業對五型班組長的素質要求
掌握/應用
案例講解
第二天
6.0H
五、創建“五型”班組
1、學習型班組
1）什么是真正的學習型班組
掌握
案例講解
2）學習型班組建設包括的內容
掌握
3）如何來創建真正地學習型班組
掌握/應用
4）如何走出學習型班組的智障與誤區
掌握/應用
案例講解
2、技術創新型班組的創建
掌握/應用
1）技術創新小組活動組織與開展
掌握/應用
2）態度決定一切
掌握
案例講解
3）創新思維塑造，陽光思維
掌握
4）創新型班組的創建
掌握/應用
5）培養班組內創新的土壤
掌握
6）班組技術創新工作的開展
掌握/應用
7）創新要素管理
掌握/應用
案例講解
8）崗位標準的不斷創新提升
掌握
9）改善的一個基礎工作是“模仿”
掌握/應用
案例講解
10）崗位工作要素創新模型
掌握/應用
11）部門自主管理看板
掌握/應用
案例講解
管理看板
12）崗位標桿—確立可量化的標準
掌握
13）班組中何有效激發班組的創新意識
掌握/應用
3、本質安全型班組的創建
1）安全的重要性
掌握/應用
視頻案例
2）有效安全管理的好處
掌握/應用
3）“安全行為”與“六個三”的管理
掌握
4）“0”災害理念的三原則
掌握/應用
5）“0”災害基本方法
掌握/應用
案例/演練
6）管理人員的責任
掌握/應用
7）班組安全管理的特點
掌握/應用
8）事故預防原理
掌握/應用
案例演練
9）防錯法的十個設計原理與應用案例
掌握
10）防錯法的基本工作思路
掌握/應用
案例講解
11）KYT活動的四步推進法
掌握/應用
案例演練
KYT表
12）用案例管理班組
掌握/應用
案例講解
13）安全管理的問題與對策
掌握
4、杜絕一切浪費—“節約型”班組
1）創建節約型班組的關鍵-如何控制現場成本
掌握/應用
2）節約意識的培養
掌握/應用
案例講解
3）如何消除班組現場浪費現象和成本關鍵點
掌握/應用
4）成本控制四個核心方法
掌握
5）成本降低10%=利潤增加20%以上
掌握/應用
案例講解
6）建立科學的成本控制管理制度，培養職工的節約習慣
掌握/應用
7）如何挖掘職工的節約潛能
掌握/應用
8）如何分解成本指標到班組員工
掌握/應用
5、和諧團隊型班組的創建
1）和諧型班組創建
掌握
2）溝通的目的，原則與方向
掌握/應用
視頻案例
3）實現班組良好溝通的技巧
掌握/應用
視頻案例
4）和諧班組具有的優質特征