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部屬管理與領導力提升培訓

部屬管理與領導力提升培訓

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課程大綱

管理與人的行為
第1節:理解人的行為
第2節:人的需求
第3節:需求不滿
第4節:人的態度
MTP教材內容:
13人類行為的理解
14部屬也是人(圖)
15老田與馬課長(案例分組討論發表)
16行為的圖解(圖)
17人的需求
18需求的五個階段
19需求的不滿(圖)
20需求不滿所引發的行為
21-22何謂態度
23某研修日記(案例分組討論發表)
24態度的特點

培育的概念
第1節:培育的責任
第2節:培育的方法
第3節:輔助學習的原則
MTP教材內容:
96培育與啟發
97培育的概念
98公司培育員工的必要性
99職務要件表(例)
100職場內培育預定表(例)
101個別培育計劃表(例)
102輔助學習的原則

個人能力的培育
第1節:正確的起步
第2節:日常的指導
第3節:自我啟發
MTP教材內容:
103個人能力的培育
104-105正確起步查核表(例)
106指導的方法
107實施OJT著眼點
108難以晉升郭大源(案例) 案例分組討論發表
信賴關系的形成
第13單元:態度與行為的啟發
第1節:需求不滿的對應
第2節:態度的改變
第3節:改變態度的溝通方法
MTP教材內容:
109信賴關系的形成
110如何解決人的行為問題
111兩則案例(案例) 案例分組討論發表
112對需求不滿這的指導與協助
113-114強化對需求不滿的耐性
115管理者的反省
116如何啟發良好的態度
117心中的自我形象
118管理者如何回答部屬的詢問
119積極傾聽的要領
與人有關問題的處理
第1節:與人有關問題的處理方法
第2節:與人有關問題的處理方法的應用
MTP教材內容:
120與人有關問題的處理
121老田與呂課長(案例) 案例分組討論發表
122與人有關問題的處理程序
123陳課長與吳鳳(案例) 案例分組討論發表
124與人有關問題的處理表
溝通的確立
第1節:何謂溝通
第2節:如何有效溝通
第3節:會議型溝通
MTP教材內容:
125溝通的確立
126商務溝通的內容
127溝通的手段與方法
128電子郵件信箱的使用
129現狀共有的溝通
130-131良好的溝通
132會議的型態
133會議主導者檢核表(例)
134會議進行的四階段
135會議反省與評估表
136-137會議主導者的應對法
138會議的活用
實現良好的管理與領導力
領導力
第1節:領導力與領導者
第2節:領導力的形態
第3節:組織活性化與領導力
MTP教材內容:
139良好管理的實現
140領導力
141權威與領導
142領導者與任務
143領導力的十六項檢核表
144領導力的四種類型
145部屬、團隊(團體)的成熟度與領導者的對應(例)
146組織綜合力二十項檢核點
147組織活性化十項檢核點
148組織綜合能力和活性化匯總表
149小團體的應對方法
150職場文化活性化阻礙物
151促進組織活性化的著眼點(例)

管理的展開
第1節:良好管理的實踐
第2節:領導力的提升
MTP教材內容:
152良好管理的展開
153草坪的經營(案例) 案例分組討論發表
154劉課長的煩惱(案例) 案例分組討論發表
155如果你是劉課長,你該如何?(案例) 案例分組討論發表
156領導力提升劃
157改善及提高管理能力的行動計劃

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