卓有成效的領導力培訓

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課程大綱

第一部分 領導力的作用

一、什么是領導力

1、什么是領導

所謂領導：帶領他人，并和他人一起去實現組織目標的過程；否則，只能算是一個管理者，或是一個官；

2、什么是領導力

所謂領導力：具備作為一名出色領導的能力，甚至帶領比自己更優秀的人一起工作，能培養出有領導力的領導，也就是說，能培養并成就出優秀下屬；

具體包括：①設立正確目標的能力；②實現目標過程中，計劃、組織、協調、控制，以及用人、育人的能力；

（案例討論：老子《道德經》中，對領導和領導力的詮釋；）

二、領導力的作用

1、領導自身人力資源價值的充分發揮（實用工具：蓋子法則；）

2、團隊成員人力資源價值的開發（實用工具：增值法則；）

3、應對競爭，增強實力，開拓發展

（1）能力：我做；

（2）示范：我做；你跟我一起做；

（3）輔導：你做；我跟你一起做；

（4）授權：你做；

（5）復制：你做；別人跟你一起做；

第二部分 領導力的構成

一、用好職位權

1、合法權（組織制度）

2、報酬權（利益關系）

3、強制權（懲罰威脅）

二、發揮講師權（專業技能）

1、洞察力

2、學習力

3、組織力

三、塑造典范權（人格魅力）

1、自信 負責

2、道德 操守

3、犧牲 奉獻

（情景模擬及問題：解決好下屬15個問題，就能擁有卓有成效的領導力；）

第三部分 如何培養卓有成效的領導力

一、把握并運用好，不同的領導風格

1、告知式（命令型領導風格）

2、推銷式（教練型領導風格）

3、參與式（支持型領導風格）

4、授權式（監督型領導風格）

二、培養并成就出，得力的優秀下屬

1、什么樣的下屬，值得培養

①能給自己帶來，“互補性才能”的下屬；

②團隊中，在關鍵崗位，擔當要職的人；

③有成功人特質的人；

④對別人有影響力的人；促進團隊協調和進步的人；有監督力指導力的人；

2、如何培養

（1）輔導制度的建立

輔導=觀察行為 發現差異 與其對話 說明重要性 提出改善意見 示范演練 陪同作業 追蹤反饋

（2）管理培訓生的儲備干部

（3）能力培養同時，注意啟發思想

第四部分 解決問題心態及思維邏輯訓練

一、工作安排，有步驟

二、團隊協調，有方法

三、下屬溝通，有技巧

1、不同的態度，不同的領導力

2、溝通跟進，領導力更有效

3、客觀陳述事實，下屬有壓力的同時，不會有意見

4、溝通有條理，下屬更明確

四、努力提升，有方向