格局與自我管理培訓

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課程大綱
1、行為心理模型認知

客觀事實——感受（情緒）——想法（動機）——行為（反應）

2、自我引領——欣賞式探詢

積極的認知自我/發現自己的天賦特質并善加利用

培訓形式：測評 成功故事法 行動計劃

3、自我管理——邏輯六層次

? 所有的問題都源自于邏輯層次的混亂

? 自我管理的邏輯六層次：目標/身份定位/價值觀/能力/行為/現狀

? 制定經理人成長發展規劃路徑圖