推展企業與部門執行力培訓

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課程大綱
一、 如何掌握學習好本課程的方法

1. 提供你本課程的關鍵知識

2. 讓你從內容中知其所以然

3. 引導你設想如何將學習變成運用

4. 運用研討從實踐中獲得成長

二、具備執行力基本要件

1. 各公司都很重視執行力, 但常常難以貫徹, 其根本原因為何都相同?

2. 執行力推行成功的基礎與人性的關系?

3. 了解建立執行力團隊的四大手法

4. 分步解析四大手法的內涵與工具

5. 執行力推動手法與管理手法的交互應用方式

三、執行力與人性的關系

1. 多數人對<展現執行力>的錯誤認知

2. 為何大多數的部屬,主動解決問題的意愿不高?

3. 從<人性理論>建立<執行力基礎>

4. 從<動機理論>建立<執行力基礎>

5. 主管如何與部屬共建對執行力的認知?

6. 如何引動部屬追求成功的欲望?

四、執行力從組織管理開始

1. 組織設計與執行力的關系

2. 甚么樣的組織對執行力會產生很難挽救的傷害?

3. 分工與合作哪個重要? 對執行力產生什么影響?

4. 組織的層次配置對執行力有何影響, 該如何應用?

5. 如何建立有效能的、可產生執行力的組織?

五、推展執行力手法一:權責篇

1. 為何部屬會產生炮灰感, 而不愿意面對問題主動解決?

2. <垂直分工>的導入會直接影響部屬的工作意愿, 那什么是垂直分工?

3. 如何在部門內推動與貫徹<垂直分工>機制?

4. 如何讓主管與部屬的責任被合理有效區分?

5. 如何界定部屬的個人價值?

6. 如何建立明確的責任與績效標準? 以及如何確認個人的成果價值?

六、推展執行力手法二:過程篇

1.<隱性執行力>對部門績效的影響很大, 什么是隱性執行力?

2. 為何常常在部屬離職、轉任、或出現問題時, 主管才發現原來有很多事情沒有被有效地執行?

3. 執行力產生遲、散、亂, 往往是部屬案內作業沒有貫徹,但主管很難知道,如何讓部屬樂意接受你360度介入他的工作,以確保完整的執行力?

4. 什么是程序外查檢技術?

5. 如何確保隨時了解部屬的工作結果?

6. 怎樣推動團隊可以立即解決問題

七、推展執行力手法三:成果篇

1.什么才是執行的后價值

2.過程管理與結果管理的差異

3.如何評鑒個人價值?

4.如何將九宮評鑒法以及五行人才法成為執行力的大驅動

5.如何讓主管與部屬對個人價值的認知同步

6.在不同族群中如何<對比與Ranking績效>結果?

八、推展執行力手法四:激勵篇

1.認識各種激勵資源與資源保值期

2.認識資源的哈里遜窗

3基層主管想調動部屬積極性,但為何常常抱怨沒有資源?

4.激勵管理的應用

5.主管如何依據成果激勵部屬?

6.如何將執行成果再加深成為管理的正面因子?

7.如何將<獎與懲的應用>都可成為管理的正面因子?