領導力轉型與能力培訓

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課程大綱
一、基礎概念：全面概覽“領導力”

能力素質冰山模型

角色轉型——領導力階梯

“領導力”內涵解讀

領導力發展四環模型簡介

二、動機與價值觀：來自內心的源動力

社會動機

價值觀

三、情商模型：對人對己的智慧

（一）自我意識三大情商素質

情感的自我意識

準確的自我評估

自信

（二）自我管理六大情商素質

情感的自我控制

可信賴性

適應能力

成就導向

主動性

樂觀、積極

（三）社會意識三大情商素質

同理心

組織意識

服務意識

（四）關系管理六大情商素質

培養他人

領導力

變革催化劑

影響力

沖突管理

團隊協作

四、領導風格：帶人成事的智慧

指令型領導風格

愿景型領導風格

親和型領導風格

民主型領導風格

領跑型領導風格

輔導型領導風格

五、組織氣氛：點燃員工激情

靈活性

責任性

標準化

激勵性

明確性

團隊精神

六、領導能力：四項核心能力訓練

（一）核心能力訓練1：設定團隊目標

戰略解碼：基于公司戰略推導團隊目標

職責導向：基于核心職責推導團隊目標

功能導向：基于功能匹配推導團隊目標

問題導向：基于關鍵問題推導團隊目標

七定原則：從目標到指標

現場演練與點評

（二）核心能力訓練2：團隊角色配置與甄選

團隊角色

團隊需要什么樣的人

基于行為的甄選與識人

現場演練與點評

（三）核心能力訓練3：團隊成員合理授權

克服授權障礙

明確授權目的

選擇授權事項

尋找授權人選

選擇授權形式

制定授權計劃

監控工作進程

適時進行輔導

評價工作表現

兌現獎懲承諾

現場演練與點評

（四）核心能力訓練4：團隊成員溝通與激勵

為什么“溝而不通”

溝通技巧循環圈

溝通模式循環圈

和下屬溝通行動計劃

激發下屬的激情

績效輔導溝通（GROW模型）

教練技術

現場演練與點評

七、組織機制：核心人才發展機制

企業的困惑

領導力素質模型

核心崗位任職者的能力素質要求

領導力評估工具開發及其實施

領導力盤點與差距分析

領導力發展與培養項目規劃

八、行為指南：自我反思與行動計劃

自我反思

行動計劃