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門店管理實務培訓

門店管理實務培訓

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課程大綱
門店的管理絕不是開門關門管好幾個人這么簡單,店長的角色是什么,管理到底是什么,對人財物管理中有哪些方法,哪些工具?反復出現的問題如何**流程表單進行管管理?望、聞、問、切、翻,讓店長站在顧客的角度重新審視自己。

第 一 講:店長的定位、角色與職責

一、店長的定位教學方式,講授與討論

1.心態管理,我和公司的公司的關系;公司沒有我行不行?

2.如何做好一盞燈!

討論:我喜歡的上級是什么樣的?我喜歡的下屬是什么樣的?(換位思考)

二、店長的十大角色教學方式:講授

1.代表者,領導者,規劃者,控制者。。。。。。)

2.優秀店長和不良店長的表現(分析,討論)

3.店長應該具備的技能

分享案例:副店長是應該表揚嗎?

三、管理是什么?教學方式:討論,老師點評

1.管理就是透過眾人把事情做好

2.無領導討論

點評:目標導向的管理才是有效的管理
第二講:門店店長管理的常用方法

一、目標與計劃。SMART原則與目標實現。教學方式:案例分析,討論

1.SMART原則。(案例,如何成為一名歌手?)

2.如何將偉大目標變成可以實施的行動?(平衡積分卡思想的運用)

課堂討論:某店長目標中的問題

二、管理溝通,管理授權與反饋的方式。教學方式:講授、角色扮演

1.溝通的基本原則

2.角色扮演:領導與下屬

3.如何作出反饋

4.如何避免反授權

三、管理激勵手段。教學方式:講授,案例分析

1.儒法結合的管理之道

2.讓馬兒跑的快的關鍵

3.執行紀律:火爐原理(看著燙,摸即燙,摸必燙,誰都燙)

四、如何有效培訓下屬。技能儲備圖。教學方式:講授,學員練習

1.培訓心態管理(好領導必須是好的培訓師)

2.說給他聽,做給他看,看著他做

3.練習游戲:如何疊成一個漂亮手工?

案例:KFC的教練員體系
第三講:門店營運管理實務

一、職責、流程、標準教學方式:講授,學員分享

(職責是做什么,流程是如何做,標準是做到什么程度好)

1.門店每日檢查表的運用

2.每周、每月工作計劃的制定

3.相關標準(督導工作,工作記錄,錯誤手冊的使用)

二、 門店管理重點:人、財、物、信息教學方式

1.人的管理

1)店鋪人員的選聘

2)新員工如何融入團隊

3)跟進(覺察、評估、行動)

4)問題員工的處理

2.財的管理(金錢的管理)

1)收銀員管理(店長管理重點在收銀臺)

2)單據管理(單據與現金同樣重要)

3.物的管理

1)商品管理(缺貨管理,盤點管理,損耗管理)

2)生財工具管理(設備,貨架等)

4.信息管理

1)店長常用報表

2)顧客信息

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