課程設計與開發技巧培訓

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【課程大綱】
導入
1? 培訓師四種風格
2、理清概念：課程設計VS課程開發
3? 課程設計開發的意義
4? 課程設計開發常見問題
5? 優秀課程三大特點
6? 選題三標準
小組共創：小組暫定擬開發課題

第一模塊 分析學習需求
1、需求分析認知
2? 需求分析五大方式解析
訪談法
問卷調查法
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3? 企業需求分析
讓流程高效
讓客戶愉悅
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4? 績效需求分析
期望－現狀＝需求
5? 學習需求分析
增加知識
提高技能
改變態度
6? 學員需求分析
基層—開心
中層—開眼
高層—開悟
小組共創：制作出本小組的課程需求

第二模塊 撰寫學習目標
1、學習目標認知
2? 學習目標的要求
3? 學習目標的價值
4? 學習目標四要素
5? 學習目標參考格式
6? 學習目標推薦用詞
小組共創：撰寫出本小組擬開發課題的學習目標

第三模塊 搜集學習要點
1? 最近發展區理論認知
2、學習要點來源
組織外部
組織內部
3? 經驗學習圈啟示
4? 萃取專家經驗流程
收集資料
實施訪談
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5? 內容萃取三大方法
工作任務分析法
主題分析法
關鍵事件分析法
6? 課程素材整理
7? 素材（要點）搜集渠道
8? 要點取舍法則
小組共創：搜集本小組擬開發課題的核心知識要點

第四模塊 排序包裝內容
1? 金字塔原理認知
結論先行
以上統下
歸類分組
邏輯遞進
2、三級目錄解析
大綱目錄
標題要點
最終答案
3? 邏輯排序七大方式解析
流程式
時間式
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4? 成人認知過程解析
5? 高手課程設計開發思維
6? 知識點精加工三大模式解析
提概念
編口訣
建模型
小組共創：加工本小組擬開發課程各模塊內容

第五模塊 設計教學活動
1、教學傳遞策略
發現意義
形成概念
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2? 激發動機設計
問題標簽
現場測試
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3? 講解新知設計
理性感性
教學方法
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4? 體驗操練設計
課堂測試
實操演練
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5? 轉化應用設計
團隊競賽
小組互測
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小組共創：設計出本小組的課程教學策略

第六模塊 開發教學材料
1、課程PPT課件
八個細節
組成部分
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2? 講師手冊
四大模塊
五大功能
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3? 學員手冊
4? 培訓工具包
5? 課程命名包裝
課名對比
命名維度
小組共創：產出本小組課程設計開發成果

第七模塊 驗證開發效果
1、個人驗證
2? 試講驗證
3? 團隊驗證
小組共創：驗證優化成果