沙盤課程運行體驗分享

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課程大綱

1有效的學習來自于體驗 ——庫伯的體驗學習圈理論是沙盤設計的理論依據
1.1沙盤課程設計一方面制造了一個感知過程，另一方面還要塑造一個感受過程
1.2體驗不等于是體驗學習，只有完成體驗學習圈的4步循環才是有效學習。
2沙盤課程市場需求 ——企業客戶為什么要采購沙盤課
2.1為了追求好的授課形式
2.2為了追求好的授課內容
2.3以上兩個都要，形式與內容的結合
2.4整體項目有設計，有體驗課程環節需要。
3ERP沙盤教學體驗
3.1ERP沙盤
3.1.1ERP沙盤的應用定位
3.1.2ERP教學體會
3.2沙漠掘金沙盤
3.2.1掘金沙盤的應用定位
3.2.2掘金沙盤教學體會1：
3.3其他沙盤
3.3.1鐵路大亨
3.3.2模擬聯合國
3.3.3吉塔行星沙盤
3.3.4啤酒游戲沙盤
3.3.5團隊建設沙盤
4沙盤課程的思考
4.1沙盤是有模型區分的
4.2沙盤課程適用主題
4.3沙盤課程市場推廣
4.4沙盤研發