風險評估與分析-HAZOP培訓

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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心，而非講師為中心，倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案，幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用，賦能于人

課程收益
了解HAZOP分析基本理論；
掌握HAZOP分析方法的分析步驟和分析原則，以及基本要求等；
熟悉HAZOP分析在其他方面的應用；
了解HAZOP輔助軟件；
LEADER角色的扮演和技巧內容;
通過試點企業開展HAZOP分析工作介紹，提高學員實際操作的效果;
掌握作為HAZOP分析主持人，如何管理團隊，調動團隊的積極性，有效開展HAZOP分析工作。

課程特色：
本課程采用實操訓練的方法幫助學員熟練掌握該工具的使用方法；
用學員分組討論的形式找出工具使用中的疑點、難點并加以強化。

培訓對象：
工程師：工藝工程師、儀表工程師、電儀和自控工程師、維修工程師、工藝安全工程師、機械設備工程師、機械設備工程師、HSE工程師等；
操作和維修人員：操作工、維護技工等
管理人員：項目經理、工程主管、技術主管
其他：安全工程師、HSE人員、風險評估或安全評價人員等

課程簡介：
危險與可操作性分析（HAZOP）是當前世界上通行的一種安全評價方法，是一種非常有效的開展工藝、設備和操作危害分析的方法。通過HAZOP分析能充分識別出整個工廠或流程存在的危險，防止安全事故發生。
早在2001年國際電工委員會（IEC）制訂了首部HAZOP標準IEC61882“危險與可操作性分析（HAZOP）應用指南”。標準得到國際上的廣泛認可，并在石油、石化、化工等存在重大危險源的流程工業中廣泛應用，該標準的中國國家標準也正在制定中。鑒于國內嚴峻的安全形勢，由國家安全安全生產監督管理總局發布的“危險與可操作性應用分析（HAZOP分析）應用導則”，也將于2011年5月正式實施；HAZOP方法在國內的大范圍推廣和應用已經勢在必行。
功能安全中心作為國內功能安全相關標準的權威制修訂機構（包括即將發布的IEC61882國家標準），負責國內功能安全相關技術（HAZOP、SIL評估驗證等）研究推廣和應用指導工作。為了滿足國內企業了解和開展HAZOP工作的需要，功能安全中心結合多年的研究和HAZOP項目經驗，特開設“危險與可操作性分析（HAZOP）培訓班”，培訓班采用公開課的形式，理論與實際案例相結合，幫助企業全面深入的學習HAZOP相關知識，培訓班具體介紹見附件。

課程大綱：
1、HAZOP分析基本原理
什么叫HAZOP分析
HAZOP分析中的術語
HAZOP分析的優缺點
2、HAZOP分析方法介紹
劃分節點
描繪設計意圖
偏差選擇及偏差分析
偏差后果分析
偏差原因分析
保護措施分析
風險評估
提出建議措施
3、HAZOP分析的其他應用
批處理的HAZOP分析
公用工程的HAZOP分析
儀表控制系統的HAZOP分析
場地布置的HAZOP分析
4、HAZOP輔助軟件簡介
現階段HAZOP軟件發展情況，及應用情況介紹。
5、HAZOP分析主持人技巧
LEADER角色的扮演和技巧內容
HAZOP分析主持人的職責
有效會議的原則
成功主持的技巧
6、企業如何開展工藝危害分析
介紹HAZOP在各單位的開展
企業開展的HAZOP分析工作情況
取得的成效
存在的問題
持續改進的意見