從校園人到企業人培訓

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【課程大綱】

第一堂課： 關于生涯規劃
引入：互動項目
思考我在組織的未來發展
為什么我們需要職業生涯管理？
職業生涯管理的基本內容
?行動之前先思考
?框架搭建要迅速
?提升能力是支柱
?組織溝通是要點
視頻案例： 人生七年

第二堂課： 生涯角色轉變
職業成長模型：明尼蘇達工作適應論
心理契約模型-員工視角
適應模型：學生VS企業人
職業生涯管理模型：如何快速適應職場
案例分析
崗位新兵需要升級思維模式：
?環境變化需要快速升級自己經驗
?如何升級自己的學習經驗，快速適應職場
?由“過程思維”轉變為“結果思維”
工具-任務要求紅綠燈
崗位新兵職業發展的幾大問題：
?職場關系錯位：家庭，職場不區分，容易玻璃心
?能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低
?自我需求不清晰：面對職場選擇覺得處處都是機會，容易反復跳槽
?崗位要求不清晰：不知道如何達到公司要求，越努力越受打擊，容易流失
?能力優勢不清晰：工作中缺少成就感，安全感，成長感，容易職業倦怠
?崗位回饋不清晰：只看眼前利益，給多少錢干多少活，容易抱怨工作

第三堂課： 職業生涯發展三階段
案例分析：大學生求職
職業前期（1- 5年 ）
?職業前期員工發展策略
職業中期（5-10年）
?職業中期員工發展策略
職業中后期（10-退休前)
?職業中后期員工發展策略。
模型-個人成長金字塔
員工成長四個階段

第四堂課： 認識自我，了解他人
氣質、性格和能力
職業測評
FPA性格色彩分析-解讀自我
?了解每一種性格特點助力團隊合作
個人能力梳理
人職匹配之能力提升：能力三核
?能力三核之能力結構：看清未來努力方向
?能力三核之可遷移性：知道工作的意義，踏實工作不挑活
?能力三核之競爭順序：認真仔細，不倦怠
?能力三核之一專多能零缺陷：主動溝通，主動反饋，主動成長

員工現場練習
制定能力提升計劃和主動溝通計劃
人職匹配之職業要求
?職業要求透視眼：找到職業要求的規律
?如何達標職業要求：職業要求達標四步法
?人職匹配之職業回饋

看到職業的隱性收益：
職業收益公式：職業收益=錢+發展空間+情感
職業收益三大秘密：如何避開職業選擇的誘惑

第五堂課： 職業快速發展的“奧秘”
案例分析：你是企業要求的好員工嗎？
企業要求矩陣圖
?KPI考核標準
?組織規則
?企業價值觀
三類陌生要求
?崗位才干：崗位氣質
?企業文化：關注并踐行企業文化活動
?默認要求：
視頻案例：企業文化
小組討論：組織的企業文化和價值觀

第六堂課：“內驅力”成就完美職業
職業發展三要素：興趣，能力，價值觀
職業發展三要素關系：性能佳循環
職業發展的三種職業情緒
?了解職業情緒定位工具
?常見的職業情緒口頭禪
?如何覺察自己的職業情緒
?如何在未來助調整職業情緒
驅動力3.0-目的
?決定一個人工作表現的最關鍵的因素是目標感。
?工具-未來簡歷
制定個人成長計劃