企業帶教訓練技術培訓

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【培訓內容】
第一單元：卓有成效的管理者
1.什么是管理？管理中的三大要素：理事、管人、組織氛圍
2.企業中/基層管理人員工作時間分配：理事30%，管人50%，組織氛圍營造20%
3.管人“五步走”：選、試、育、用、留
4.管理者最重要的工作就是培養人

第二單元：如何做好企業帶教訓練管理
1.企業帶教訓練管理中所面臨的困惑與難題
2.企業帶教訓練管理從戰略中來，到結果中去
3.從企業管理者到帶教訓練者
4.企業講師制的推行
5.企業講師制的利益相關方和“四四共識”
6.帶教訓練的三個階段：新手、熟手、高手
7.企業帶教訓練項目推進全景圖

第三單元：企業帶教訓練“Z”模型
1.企業帶教訓練”Z“模型
1)課堂練習：《帶教訓練能力自我檢測表》
2)企業帶教訓練”Z“模型全景
2.企業帶教訓練”Z“模型：委以重任三步走
1)問一問（問職責）
2)想一想（想內容）
3)畫一畫（畫路徑）
3.企業帶教訓練”Z“模型：初交流、觸新位三步走
1)建信任
2)做計劃
3)明規則
4)《企業帶教訓練項目推進表》
4.企業帶教訓練”Z“模型：遇卡頓、有疑問三步走
1)始討論
2)隨溝通
3)定復盤
4)《帶教訓練項目責任歸屬表》
5.企業帶教訓練”Z“模型：終點查、結果差三步走
1)清單查
2)避反復
3)扣B環
6.企業帶教訓練”Z“模型：選遷徙、自學習三步走
1)樹標桿
2)扶上崗
3)送一程

第四單元：企業帶教訓練專業技巧提升
1.從訓練“猴子”引發的思考
2.企業學習力構建的三大重要組成部分：知識、技能、任務
3.知識類帶教訓練不可忽視：行為與信念符合
4.知識類帶教訓練讓學員接受才是重點
5.技能類的帶教訓練從關注“知”到“知行合一”
6.技能類帶教訓練：行為改變的四大要素
7.改變行為四大要素離不開“針刺”
8.《刻意練習》助力技能類帶教訓練
9.任務類帶教訓練：孔老夫子帶教訓練中引發的思考
10.華為的任務類帶教訓練遵循“訓+戰”結合
11.任務類帶教訓練：從場景中來，還原到場景中去
12.常用的任務類帶教訓練工具：案例管理法