<ruby id="f53rv"></ruby>
<strike id="f53rv"></strike>
<span id="f53rv"></span>
<strike id="f53rv"></strike>
<strike id="f53rv"></strike>
<strike id="f53rv"></strike>
<span id="f53rv"></span>
<span id="f53rv"></span>
<strike id="f53rv"></strike>
<span id="f53rv"><video id="f53rv"></video></span><span id="f53rv"><dl id="f53rv"></dl></span>
<strike id="f53rv"><dl id="f53rv"></dl></strike>
<ruby id="f53rv"></ruby>
<strike id="f53rv"></strike><span id="f53rv"></span>
<strike id="f53rv"></strike>
<del id="f53rv"></del>
<span id="f53rv"><dl id="f53rv"><ruby id="f53rv"></ruby></dl></span>
<span id="f53rv"><dl id="f53rv"></dl></span><strike id="f53rv"></strike>
管理與管理者培訓

管理與管理者培訓

管理與管理者培訓課程/講師盡在管理與管理者培訓專題,百度搜索“交廣國際管理咨詢”管理與管理者培訓公開課(免費試聽)北上廣深等地開課!芝麻播www.zhimabo.com獨播:管理與管理者培訓在線直播課程。專家微信18749492090,講師手機13522550408。

課程大綱:

一、什么是管理?
管理的基本概念
管理者的個人素質要求
管理者應當具備的基本觀念和工作態度
管理者的角色認知與角色轉換
你所認為的管理者應該如何?
你的目標定位是什么?
技術型人才到管理者–角色轉變的困難
能力譜的異同
管理的角色
一個獨立組織中的成員
需要吸取的經驗
把目標和努力連接起來
把資源變為產品
應該具備的能力
對工作和員工給以同樣的關注
妥善處理你的工作環境
需要克服的七種壓力
工作領域
員工的期望
滿意和不滿意
工作生活的質量
管理者
需要獲取的知識
管理過程
管理原則—流程管理介紹
管理入門
系統和形勢

二、情境領導(命令、指導、激勵、授權)
(管理工具的介紹–赫塞-布蘭查德情景領導模型)
情境領導的基本概念
工作成熟度的確定
工作成熟度的四個階段
領導作風的確定
領導作風與成熟度配合
有效領導技能
命令
命令的全部過程
命令與示范
指導
指導的全部過程
如何將“對人”轉變成“對事”
如何將經驗分享
激勵
職業發展激勵的四種方式
非制度性激勵
世界上最偉大的管理原則
如何PMP
學會批評
授權
有效授權的定義
授權與分權的區別

共有 0 條評論

? Top 永久黄网站色视频免费直播